【摘 要】
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目的:分析心理行为护理干预对学龄前儿童龋病防治的临床价值.方法:选取2017年3月至2019年4月我院收治的100例学龄前儿童,随机分为对照组和观察组,各50例.观察组使用心理及行
【机 构】
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长沙市中医医院(长沙市第八医院) 湖南 长沙 410000
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目的:分析心理行为护理干预对学龄前儿童龋病防治的临床价值.方法:选取2017年3月至2019年4月我院收治的100例学龄前儿童,随机分为对照组和观察组,各50例.观察组使用心理及行为护理干预,对照组使用常规护理,将两组学龄前儿童的口腔检查配合度以及龋病发生率进行对比.结果:观察组学龄前儿童的口腔检查配合度90.00％高于对照组78.00％(P<0.05),观察组学龄前儿童的龋病发生率8.00％低于对照组20.00％(P<0.05).结论:通过对学龄前儿童实施心理及行为护理干预,能显著降低龋病发生率,提高口腔检查配合度.
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