“读起来”——记青少年诵读艺术教育品牌建设

来源 :出版参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong483
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2018年9月,教育部、国家语委发布《中华经典诵读工程实施方案》,中国传媒大学联合高等教育出版社迅速行动,进一步推进“读起来”青少年诵读艺术教育品牌的建设,取得阶段性成果。
其他文献
关键词:走出去 价值链 价值网  自本世纪以来,我国出版企业实施走出去战略,在走出去的过程中阐述中国思想、讲好中国故事、解读中国方案、传播中国智慧,国际市场竞争力不断提高,目前已打开190 多个国家和地区的出版物市场。根据迈克尔·波特的价值链理论,出版企业走出去的过程,也是通过产业各个环节的衔接,延伸产业价值创造活动,参与国际出版产业价值链竞争的过程,出版企业价值链的竞争能力决定出版企业的国际竞争
摘 要:进入新世纪以来,传统文化重新受到重视,中华吟诵的抢救与传承迎来了新的契机。一系列吟诵类出版物的问世也带动了中华吟诵在全国各地的蓬勃发展。编辑在出版行业具有核心地位,它是优秀作品的“助产士”,做好编辑工作对当今出版编辑人尤为重要。本文在介绍中华传统文化吟诵的背景基础上,对编辑在吟诵类出版物打造中扮演的角色分析,探讨编辑在吟诵类出版物的出版过程中可以发挥的作用。  关键词:吟诵 编辑工作 中华
深度学习被视为一个话语互动的过程.由英国剑桥大学教育对话研究中心承担的“共同思考项目”,主要研究课堂交谈对学生高阶思维以及合作关系的影响,产生了重大的国际影响力.该
教育游戏化有助于激发学生在学习过程中的积极性与参与感,因此日益受到相关业界和学界的关注。Classcraft作为一家教育游戏化产品开发企业,致力于将课堂转化为一场协同冒险游戏,通过游戏元素和游戏机制的运用对学生进行积极学习行为的干预与支持,以帮助其在更紧密的协作中产生更好的学习效果。它主要为北美地区的学区/学校、教师、家长和学生提供教育服务并根据产品功能实施版本差异化定价策略,并与谷歌课堂等多家教育平台集成进行无缝协作,其先进的教育游戏化理念和务实的运营可为其他数字教育出版企业所借鉴。
虽然通过20多年的大力发展,创业教育在日本已经初见成效,但创业教育对学术创业本身的推动却依然收效甚微。对此,作为国立大学的东京大学,在面临诸多困境和挑战的背景下,实现了创业教育培养模式的创新,并通过创业教育促进了创业型大学的转型。从培养模式来说,东京大学提出了“创业教育如同游泳”的独特教学理念,并进一步构建了一套覆盖创业全过程的课程和教育实践安排。从发展经验来说,东京大学非常重视校内外师资队伍和办学力量的充分整合,在发展过程中强调自身探索与对外学习的有效结合,并注重通过创业教育积极营造创业文化和校园氛
关键词:教材建设 教育出版 教材体系  改革开放以来,尤其是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教材建设,习近平总书记在2016年召开的全国高校思想政治工作会议上明确指出:“教材建设是育人育才的重要依托。建设什么样的教材体系,核心教材传授什么内容、倡导什么价值,体现国家意志,是国家事权。”2020年11月,习近平总书记在给人民教育出版社部分离退休老同志回信中,对教材编研出版工作提出殷
李燕杰  居里夫人说,不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源。我常常会情不自禁地“思源”——思我的恩师李燕杰爷爷!  我一直叫恩师“爷爷”,他也一直应答得非常开心。他是“30后”,我差不多是“80后”,二者相差50岁,以爷孙相称亦是可以的。  我出生的年代,正是李燕杰爷爷名满天下、名动四方的岁月。那时候,在皖南一个偏僻的小村庄里,我正在跌跌撞撞地蹒跚学步,而爷爷住在遥远的北京,足迹已遍及
期刊
关键词:大众出版 常销书 畅销书 兰登书屋 现代文库 贝内特·瑟夫  2021年3月8日,企鹅兰登书屋首席执行官杜乐盟(Markus Dohle)接受了美国大西洋理事会(The Atlantic Council)总裁兼首席执行官弗雷德里克·肯普(Frederick Kempe)的线上访谈,其中一个话题涉及大众出版的特点。  一、图书出版:一切都是偶然  肯普:“企鹅兰登收购西蒙&舒斯特后,会不会关
摘 要:本文认为,出版专业化是一个用来描述出版行为应然状态的概念,是指出版行为主体通过专业性的出版实践构筑核心竞争力,塑造产品特色和竞争壁垒的过程。实现出版专业化,可以从三个方面着手:一是坚持内容资源专业化,加强出版资源建设,尤其是稀缺出版资源建设;二是坚持发展策略专业化,集中发力细分领域,打造差别化竞争优势;三是坚持业务能力专业化,为出版专业化提供有效支撑。  关键词:专业化 出版专业化 核心竞
关键词:二维码 现代法学教材 知识产权保护 数字鸿沟  二维码又称二维条码,是用某种特定的几何图形按一定规律在平面(二维方向上)分布的、记录数据符号信息的图形;在代码编制上巧妙地利用构成计算机内部逻辑基础的“0”“1”比特流的概念,使用若干个与二进制相对应的几何形体来表示文字数值信息,通过图像输入设备或光电扫描设备自动识读以实现信息自动处理。常见的二维码为QR Code(QR全称Quick Res