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那一年的春天,日本福冈县立初中的一间教室里,美术老师正在组织一场绘画比赛,同学们都在认真地按照要求作着画,可只有一个瘦高个子的家伙缩在教室的最后一排。他实在不喜欢老师定的命题绘画,于是便信手涂鸦起来。
到了上交作品的时间,老师看着一张张作品,不住地点头称是,但惟有一张画让他大跌眼镜,作者是个叫臼井的家伙。老师的目光从画作上移到了最后一排——这个有些另类却又有些特立独行的家伙正在冲着他冷笑。
他大声怒斥着:“臼井,你知道你画的是什么吗?简直是在糟蹋艺术。”
小家伙闻听此言,吓得将脑袋垂了下去。接下来,老师让大家轮流传看臼井的作品,他用红笔在作品的后面打了无数个“叉叉”,意思是说这部作品坏到了极点。
这是一幅漫画:一个小家伙,正站在地平线上撒尿。如此地不合时宜,如此地不伦不类。
这个叫臼井的家伙一夜成了学校的“明星”,同学们都知道他的“光荣事迹”。
这打消了他继续作画的积极性,他天生不喜欢那些中规中矩的传统作品,而喜欢信手拈来、一气呵成。
在老师的“统治”下,他又开始努力沿着正统的道路发展。但他在这方面的悟性实在太差,期末考试时,他美术考了个倒数第一名。老师认为他拖了自己班的后腿,命令他的家长带着他离开学校。
他辍了学,连最起码的受教育的权利也被剥夺了,于是,他开始了流浪生涯,不喜欢被束缚的他成日里与苍山为伍,与地平线为伴,这更加剧了他狂妄不羁的性格。
很多年以后,一部名为《不良百货商场》的漫画作品一问世,立即引起了读者的强烈共鸣。里面的小人物不拘~格,让人忍俊不禁,看得爱不释手,令长期在生活观念上受到束缚的日本民众耳目一新,他们爱上了这样的作品。
又一年,一部叫《蜡笔小新》的漫画再次风靡,小新成为东南亚乃至全世界漫画爱好者心中的明星。
可以想像如果臼井仪人从小沿着美术老师为自己指引的道路发展,恐怕这世上不会有蜡笔小新了。
创新是一个人,一个国家,一个民族前进的动力。
到了上交作品的时间,老师看着一张张作品,不住地点头称是,但惟有一张画让他大跌眼镜,作者是个叫臼井的家伙。老师的目光从画作上移到了最后一排——这个有些另类却又有些特立独行的家伙正在冲着他冷笑。
他大声怒斥着:“臼井,你知道你画的是什么吗?简直是在糟蹋艺术。”
小家伙闻听此言,吓得将脑袋垂了下去。接下来,老师让大家轮流传看臼井的作品,他用红笔在作品的后面打了无数个“叉叉”,意思是说这部作品坏到了极点。
这是一幅漫画:一个小家伙,正站在地平线上撒尿。如此地不合时宜,如此地不伦不类。
这个叫臼井的家伙一夜成了学校的“明星”,同学们都知道他的“光荣事迹”。
这打消了他继续作画的积极性,他天生不喜欢那些中规中矩的传统作品,而喜欢信手拈来、一气呵成。
在老师的“统治”下,他又开始努力沿着正统的道路发展。但他在这方面的悟性实在太差,期末考试时,他美术考了个倒数第一名。老师认为他拖了自己班的后腿,命令他的家长带着他离开学校。
他辍了学,连最起码的受教育的权利也被剥夺了,于是,他开始了流浪生涯,不喜欢被束缚的他成日里与苍山为伍,与地平线为伴,这更加剧了他狂妄不羁的性格。
很多年以后,一部名为《不良百货商场》的漫画作品一问世,立即引起了读者的强烈共鸣。里面的小人物不拘~格,让人忍俊不禁,看得爱不释手,令长期在生活观念上受到束缚的日本民众耳目一新,他们爱上了这样的作品。
又一年,一部叫《蜡笔小新》的漫画再次风靡,小新成为东南亚乃至全世界漫画爱好者心中的明星。
可以想像如果臼井仪人从小沿着美术老师为自己指引的道路发展,恐怕这世上不会有蜡笔小新了。
创新是一个人,一个国家,一个民族前进的动力。