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其他文献
[摘要]本文阐述了校长在日常管理中如何做好学校发展的六大主题,即校长必须指导学校进行合理的规划、对学校管理进行自我诊断、重视学校的文化建设、有明确的办学价值观、依法治校、重视教科研工作。  [关键词]学校发展规划 自我诊断 学校文化 办学价值观 依法治校 教科研工作    在苏北农村教育生态不平衡发展的今天,更是在农村高中教育处于异常困难的时候,作为一校之“魂”的校长,时时在思考如何做好学校管理的
[摘要] 初中思想政治学科教育的一项重要社会功能,就是通过生动、具体的知识内容培养学生的“道德、理性、和高尚的情感”,特别是爱国主义情感,它是全面实现政治学科教育价值的重要组成部分。教师在教学中,不但要讲授知识,还应不失时机地对学生进行思想熏陶,根据学生的心理特征,自然巧妙地将德育内容寓于具体的教学过程之中,把思想政治教学与德育教育有机地结合起来,这在学生的品德形成过程中无疑可以起到潜移默化的作用
“好风凭借力,送我上青云”,这是《红楼梦》中宝钗的一句诗。  这句话道出了一种技巧与方法,自然,在交际中也用得着。  爱尔兰有个剧作家叫理查德·布林斯特·谢里登,他同时还是个议员,拥有“睿智的雄辩家”的美称。有一次,他在伦敦的大街上散步,恰好与两位皇家公爵正面相遇,两位公爵一心想挖苦一下谢里登,就故意问了他一句:“我们想请教一个问题,这就是,您是傻瓜还是无赖?”谢尔登笑了笑,借机往两人中间一站,说
[摘要] 《论语》是用古代汉语记载下来的以语录式样呈现的中华文化的经典。从语言来说,它是古代汉语;从形式上说,它是古代特有的对话文体;从内容上说,它是传统文化的源头。因此,在平时的课堂教学中,可通过读让学生体悟《论语》的感情美,再现《论语》的形象美,理解作者的思想美,感受《论语》的语言美,体会《论语》的口语化特点。  [关键词] 诵读 《论语》选读 学生     新课程改革后,《论语》作为教材进入
(重庆市黔江区黔江中学校,重庆)    [摘 要]:本文从重庆市2009年中考政史考试形式的变化入手,针对考试形式的变化带来的教学方式的转变以及考试中出现的新问题,阐述了中考思想品德开卷考试复习应对策略。  [关键词]:思想品德 开卷考试 复习策略    随着教学改革的不断深入,考试形式也随之发生变化。重庆市中考政、史从2007年起,考试形式从以前的“闭卷笔试”变为“开卷笔试”,并允许考生带教材(
[摘要] 本文阐述了小学英语课堂上如何让孩子当上小老师,陶醉于他们所参与的活动,成为课堂小主人的一次教学尝试。  [关键词] 小老师 英语教学 课改尝试    在英语教学中适时指导学生当小老师,有利于培养学生多方面的能力,激发孩子学习和展示英语的热情。它还能够帮我们看清学生对英语的认知过程,是值得我们借鉴和反思的教学活动。如何适时让孩子当好教学的主角,笔者做了一些尝试。  PEP小学英语教材教学内
谁的书桌上没有一些小文具呢?橡皮、曲别针、大头钉、铅笔芯……把它们随便放在桌上又乱、又不好找。随便放一个盒子里,漂亮的书桌又不答应。那就让我们试着做个漂亮的收纳盒。
[摘要]:教育改革是永恒的主题,社会在不断变革,就要求教育也不断变革。在教育改革中,课程改革是核心,是一次全面的教育创新,是推进素质教育的核心环节;师资素质提高是关键,实施理论提升与实践能力增强并行的方针,努力建设一支师德高尚、结构优化、业务精良、素质较高的师资队伍。  [关键词]:新课改 师资素质 教育创新    一、重视课程改革的实施,以改革促发展,认真扎实,全面推进。我们的体会是:在探索中 
(安徽省明光市第三中学,安徽 明光)    [关键词]:吴均 《与朱元思书》 赏读    齐梁时代的作家多文风浮艳,以典故辞藻取胜,重形式而轻内容,但吴均的诗文却能以真情实感、清新挺拔而见长,在当时独树一帜,影响很大。他的《与朱元思书》是用骈体形式写给友人朱元思的一份书信,课文为其节录部分,是一篇清新自然的写景散文。文章以简练传神、富有情韵的笔调,描绘了一幅充满诗情画意的美妙图画,读后使人如同亲临
[摘要] 文学作品的教学是中学语文阅读教学中最灵动最丰富最美好的内容,应引导学生走进文学的殿堂,享受文字搭建的精神世界,汲取其间丰富的养料,让心灵得以诗意地栖居于大地。  [关键词] 文学作品 教学设计 诗意    文学作品,是通过作家对现实生活的艺术的反映,来影响人的心灵世界,改变读者的精神状态。从这个意义上来讲,真正的文学作品的教学,就应该走进学生的心灵,帮助学生抚慰灵魂。  笔者日前看到了两