新课改背景下的小学英语单词教学策略探讨

来源 :速读(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kennshi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文就对小学英语单词教学策略运用的重要性以及新课标下小学英语单词教学策略进行探讨和浅析.
其他文献
作文是小学语文考试中分数占比最大的一部分,也是学困生最为头疼的一部分.在拿到一个主题后,他们不知道如何写作,从何下笔,写作文就如同挤牙膏一样.本文结合实践教学经验,探
怎样才能既减轻企业负担,又充分发挥生育保险的保障功能;既有效地控制生育医疗费用的过度膨胀,又尽快地实现基本医疗费的实报实销?这是当前各地生育保险实践普遍存在的难点
在小学语文阅读教学过程中,提高学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力,是小学语文教师应该思考的课题.特别是对于小学高段学生来说,他们已经掌握了一些语言文化知识,提高他们的
目的:探讨胎儿超声心动图在妊娠期糖尿病胎儿心脏功能变化的初步应用研究. 方法:选择正常妊娠孕妇40例(正常对照组),妊娠期糖尿病血糖控制良好孕妇18例(血糖控制良好组),
会议
小学数学知识点细碎,需要一个系统的教学方法,整体教学正好可以贴合这一教学要求.在小学数学教学中,教师可以引导学生从相似的内容,相反的内容以及相关的内容中构建所学知识
在人们受教育的过程中,数学一直是教育教学中最重要的构成部分,数学为同学们在受教育的过程中提升同学们的分析能力、思维能力发挥着不可限量的作用.与此同时,为了使得同学们
随着素质教育和新课改的不断推进,小学体育教师在上课的时候需要不断改进教学方法,与学生建立平等的师生关系,让学生信赖教师,在教师的引导下对体育的学习产生浓厚的兴趣,让
如何提高小学数学教学的有效性,这是值得每一位数学教师深入思考的问题.本文联系小学数学教学实际,就如何提高小学数学教学有效性进行了三方面的分析,加深学生在课堂上的情感
在初中数学教学的过程中,在情感上教师引导学生重视和喜欢数学学科,使得学生从内心上喜欢数学学科,产生积极的情感.在情感的驱动下,数学教学给学生创造更多的自主活动机会,激
中共八大,没有再提“毛泽东思想”。作出这一决定的不是别人,正是毛泽东自己。(《毛泽东传1949-1976》第534页) The Eighth CPC National Congress did not mention “Mao Z