《灿烂的营口历史文化遗产》综合实践活动课设计方案

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一、活动背景高二历史课程学习内容为必修三《文化发展历程》,政治课是学习《文化生活》。在学习的过程中,学生深刻地体会到历史文化遗产的现实意义,学生普遍渴望了解家乡文化遗产。本课通过学生自己动手去进行实地调查、访问、收集资料,通过自己去看、去听、去感受来了解营口的历史文化,并希望学生在这样的活动中培养更深厚的对家乡的热爱之情。二、活动目标1.知识与技能知道营口的历史文化遗产:楞严寺、西大庙、辽河老街、西炮 First, the background of activities The second year of history courses for compulsory three “cultural development course”, political class is to learn “cultural life.” In the process of learning, students profoundly appreciate the practical significance of historical and cultural heritage, students are generally eager to understand the cultural heritage of their hometown. This course, through students’ own hands, conducts field surveys, visits and collects materials, and through their own experience, we can understand and understand the history and culture of Yingkou and hope students can cultivate deeper love for their hometown in such activities. situation. Second, the activities of the target 1. Knowledge and skills Know Yingkou’s historical and cultural heritage: Shurangama Temple, Temple of the West, Liaohe Street, West gun
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