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随着我国经济持续发展，对人才的需求越来越强烈，毫无疑问社会竞争的压力也越来越大，因此对教育教学的要求愈发高。小学管理在学生的学习和发展中具有非常重要的作用。小学阶段是学生价值观念、行为习惯等方面形成的阶段，在这一阶段中教师发挥着非常重要的作用，因此小学低年级班主任在管理中要不断创新班级管理模式，制定符合班级管理的机制，重视引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的思想价值观念，提升学生的综合素养。文章针对小学低年级班主任班级管理的创新与实践进行阐述。