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【摘 要】
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关键时期的键性成果 “十一五”系列家庭教育科研成果的发布，必将在促进家庭和谐稳定、儿童健康成长等方面起到重要的引领和指导作用。“十一五”家庭教育科研成果主要包括《现代家庭教育智慧系列丛书》、《现代家庭教育智慧系列光盘》、《中国家庭教育年鉴(2008－2009)》、《凝聚智慧、培育未来——2010年中国家庭教育研究文集》和《家庭教育指导与服务参与式培训手册》。其中，《现代家庭教育系列智慧丛书》
【出 处】
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中华家教
【发表日期】
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2011年4期
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我的女儿卡瑞娜上九年级的时候，有一天，她垂头丧气地回家来，招呼也没和我打一个就低着头走进了自己的房间。我觉得不对劲儿，就跟着她走了进去，想查明究竟。 原来，在昨天的世界历史课上，她的老师巴雷特夫人给学生们布置了一项新作业。巴雷特夫人把全班同学分组，每四个人一组，围绕他们正在学习的世界文化做一份报纸。巴雷特夫人让学生们将自己希望与之分为一组的另外三个同学的名字写在一张纸上。卡瑞娜和米茜同桌，她们分
晚上，我像往常一样将女儿送上床，为她讲睡前故事，然后微笑着向她道晚安。也许是忙碌一天的缘故，我忘了吻她。 我刚走到门边，就听到女儿急切中略带责备地问道：“我的吻呢?” 我笑了，回身在她的额头上吻了—下，同时想起了这个“我的吻呢”的由来。 小的时候，我的家庭和睦。生活美满。但有一件事是我们家没有的，不过我从来没有注意到，直到那一天。 那天，我第一次在同学家过夜。到了晚上睡觉的时间，同学黛比的
（浙江省义乌市江滨小学，义乌322000） 【摘 要】小数乘除法的计算教学在新教材四年级下册占着相当重要的位置，然而小学生在进行小数乘除法计算时，错误率往往很高，部分学生由于在小数计算方面存在着较大的缺陷，导致他们在解方程、解应用题等实际操作中也会遇到困难。这不仅严重影响学生的学习积极性，而且也成了制约学生进一步提升数学能力的“瓶颈”。由此看来，切实有效地提高小学生小数乘除法计算的实际能力和水平
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2008年1月12日上午，由共青团浙江省委、浙江省慈善总会、杭州市教育局等和钱江晚报社联合主办的“唤醒沉睡硬币温暖山乡孩子”的活动迎来高潮。 杭州青少年活动中心联欢厅里，一个由25万多枚硬币汇成的爱心闪闪发亮。和硬币同样闪耀的，是这些硬币原来的小主人们——杭州、金华、温州139所学校的10万多名学生。正是这些孩子们，用他们的爱心收集到了258850枚这个起初很多人都想像不到的硬币数字。 25万
家庭教育是一个亘古不衰的话题，从古到今，国内外学者对家庭教育的研究和讨论一直没有停止过。随着时代的变迁，人们的价值观念、思维方式、生活方式、行为方式等发生了深刻的变化，家庭教育也不例外。变化必然带来冲突与碰撞：传统与现代、农村与城市、主流文化与少数民族文化、外来文化与地域文化、国际化与本土化……伴随着社会变革，云南省的家庭教育路在何方?云南师范大学教育科学与管理学院和云南省家庭教育研究会、云南省妇
我出生在上世纪60年代的多子女家庭。父母不仅给了我宝贵的生命，还培养了我健康的身心、健全的智力以及对于生活的信念和能力。 在身体健康方面 我的父母认为身体健康是生活和学习、工作的基础。母亲的手很巧，不管什么饭做得都好吃。父亲则会告诉我们什么食物有营养，督促我们不挑食、不偏食。当时家里孩子多，生活困难，我的母亲不管多忙、多累，都会变着花样做饭菜。春天，没有什么蔬菜，母亲就在咸菜上下功夫，炒的、煎
新安实验小学自2005年创省实验小学以后，按照“创新机制、全面互动、办出特色”这一工作思路，努力探索出了一条适应新形势的家校教育之路。 注重家校教育的全面性 1 内容的广泛性。 除了向家长传授一般的科学家教知识外，我们学校根据学生的年龄特点和认知规律以及生理、心理的发展阶段，有针对性地为家长开设不同内容的课程，如：《如何迈好开学第一步》、《亲子共读，创书香家庭》、《如何帮助孩子选择自
摘要：在学校教育走向开放、多元，对人才需求走向应用型、复合型、创新型的今天，跨学科融合教育已势在必行。探索与实践学科融合的教学策略是教育者的教育使命之一。STEM教育主张的学科交叉融合、学生主动参与、项目实施、合作学习、解决现实问题等先进理念，对推进基于核心素养培养的课程改革，全面提升教育质量具有重要作用。笔者结合本校的具体研究实施情况，介绍如何基于STEM项目研究开发学科融合课程，从而达到教学效