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【摘要】随着我国现代化步伐不断推进,英语成为我国学生必须要掌握好的一门学科。但是作为汉语国家,英语学习的语言环境比较匮乏,大学生学习外语语种比较吃力。学生在英语的学习中投入了大量的精力,在考试中取得了较高的分数,但是在平时的英语交流中却是一个哑巴。这种传统的英语授课方式漏洞百出,有必要针对英语的教学引进新的教育方法,在这样的背景下,微课教学就应运而生。本文对大学生微课教学的应用极其误区进行了探讨。
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