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对高校教师职称评审制度变迁的历史轨迹进行考察，概括其变迁特点，并运用制度变迁理论和教师评价理论分析高校教师职称评审制度的变迁。
中国高校教师职称评审制度的变迁
【摘 要】
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对高校教师职称评审制度变迁的历史轨迹进行考察，概括其变迁特点，并运用制度变迁理论和教师评价理论分析高校教师职称评审制度的变迁。
【机 构】
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苏州大学教育学院
【出 处】
：
航海教育研究
【发表日期】
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2007年1期
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