西部农村初级中学师资队伍培养试探--以广西柳州市三江县同乐乡初级中学为个例

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党的十八届三中全会提出:大力促进教育公平,统筹城乡义务教育资源均衡配置,提高农村教师队伍素质。建设一支高素质的西部农村初级中学教师队伍,对促进西部农村地区教育可持续发展、实现“三农”现代化具有重大意义。当前,西部农村初级中学师资队伍培养存在着结构不合理、综合素质欠缺、培养保障不到位和管理机制不完善等问题,本文对存在问题进行深入分析,并提出了解决这些问题的对策。
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