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【摘 要】
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在教学中，尊重学生主体地位，调动学生参与意识，是融洽师生情感的前提和关键。教学中，师生双方在“相互信任、充满好感”的情景中互动学习，对催生学生语文情感，培养学生良好品质，提高课堂教学效率，促进学生全面发展有着重要的意义。 一.把握学生心态，发挥“双主”作用。融洽师生情感是教师与学生双向互动的关键，教师要妥善处理好“双主”关系，一方面注重发挥自身的主导作用，以自身的言行举止、说话风格、人文素养、行
【出 处】
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语文教学与研究(综合天地)
【发表日期】
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2014年8期
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