【摘 要】
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据调查,第一批规划的100个重点产煤县,现有从业人员77万人。其中,长期固定工11万人,占l4.3%;定期合同工约20万人,占26%;临时协议工约46万人,占59.7%。在这支队伍中,有一个逐
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据调查,第一批规划的100个重点产煤县,现有从业人员77万人。其中,长期固定工11万人,占l4.3%;定期合同工约20万人,占26%;临时协议工约46万人,占59.7%。在这支队伍中,有一个逐渐暴露的潜在危机:人心思走,后继乏人。对此,必须引起高度重视,超前考虑对策,采取措施提高待遇,稳定队伍。地方煤矿从业队伍不稳的突出表现有三:一是流动大。采掘一线人员大都不愿签订长期合同,打短工式地这矿干10天半月,
According to the survey, the first batch of 100 key coal-producing counties, existing employees 770,000 people. Among them, long-term fixed workers 110,000, accounting for l4.3%; regular contract about 200,000 workers, accounting for 26%; temporary agreement about 460,000 workers, accounting for 59.7%. In this team, there is a gradual potential crisis exposed: people go heart, followed by the lack of people. In this regard, we must attach great importance to taking countermeasures ahead of time and adopting measures to improve treatment and stabilize the ranks. There are three prominent manifestations of instability in the local coal miners: First, large-scale mobility. Most mining frontline staff are reluctant to sign long-term contracts, short-term mode of operation of this mine 10 days and a half months,
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摘 要： 阅读是初中语文教学不可或缺的一部分。学生通过阅读可以获取丰富的知识与信息，同时也在阅读的过程中陶冶情操，提高综合素养。但是，在传统的语文阅读教学模式下，阅读教学效果不佳。在新课程标准改革下，老师要采取有效的方式改进阅读教学，强化学生阅读的语感，使学生在阅读中提升自身的审美水平和综合素养，从而提高初中语文阅读教学质量。 关键词： 初中语文教学 教学质量 阅读教学 在新的课程改革浪潮下，
摘 要： 本文总结了初中语文的教学策略“三部曲”，并辅以一系列教学案例，详细阐述了每一部所对应的几条策略。“第一部”——从“要我学”到“我要学”：动力激发、乐趣提升；“第二部”——从“我要学”到“我会学”：桥梁铺设、拓展迁移；“第三部”——从“我会学”到“我要说”：评价激励、巧设话题。 关键词： 语文教学 我要学 我会学 我要说 苏霍姆林斯基说：“对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点
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摘 要： 进入初中后，学生的学习进入了一个全新的阶段。与小学学习方式完全不同，学生在学习初中课程时，会明显感到压力变大了，教师应当结合学生的学习特点，进行有效的学法指导。学法指导的关键就是找到适合的教学方法对学生进行“导学”。本文主要就注重“导学”的初中语文学法指导原则及策略进行探析。 关键词： 初中语文教学 导学策略 学法指导 教师在初中语文教学过程中，不应该把眼光仅仅停留在应试教育上，应该
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