回家

来源 :作文与考试·初中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:degr5
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  回家,回家。一架清香绿藤萝袭上心头,别有滋味的苦瓜开花、结果,捡拾细品,尽晓童年趣味。
  ——题记.
  自从移居城里,那种不分昼夜的吵闹与喧嚣让我的心灵浸染上了浮躁的气息,日益埋首于书山卷海,那个记忆中的烟火小村、流水人家,竟然渐行渐远。
  穿过层层云雾,颔首,遥望过去。老家的生活单调,并无太多美味可以享受。那一直摇曳在记忆深处的是长满院墙的绿意,这苦瓜藤不知何年何日信手栽下,细细的茎丝又不知何时攀上了我的秋千,绿意肆意地霸占着院子里的领土。外婆年迈,诸事也早已看淡,唯对这株苦瓜十分上心。每日清晨,便提个陈旧古板的喷壶,先给根喝点“甘露琼浆”,再让每一朵花沐浴一番。那小小的米黄花朵,显露出缩手缩脚的模样,皱巴巴得活像外婆那饱经风霜的脸。我立于花下,外婆一洒水,便有丝丝凉意洒到我稚嫩的面颊。外婆乐呵呵地抚去我脸上的水,慈爱地说:“外婆在浇花呢,就要长小瓜了。”晨曦轻软恰好,给外婆还不算佝偻的背影镀上了一层粘稠的金边,她嘴上勾起的弧度,总有一种不言沧桑的静好丰盈与现世安稳。
  苦瓜的苦,切身体会方能知晓。头一回结瓜,外婆便兴冲冲地择了两根极嫩的、像婴孩短粗手臂的苦瓜。外婆一手牵我,一手执瓜,带我进了厨房。“瞧,外婆给你做好吃的!”那是一种青春洋溢的姿态,全然不像位老人。一碗凉拌苦瓜,有说不出的苦涩,却仍能记得苦涩后那少有的甘甜,仿佛雨后春笋的力量充斥着我的口腔,那么浓郁,那么耐人寻味。
  記忆深处,那甘甜了我整个幼年的,是孩提时代的美好时光,是瓜,是外婆,是家。
  一切一切都成了回忆,如今久居城市的我似乎忘了乡村的老家,那个真正的家的模样,外婆那佝偻的背影,似乎愈行愈远。
  抬头,遥望,穿过层层云雾,似乎看到——
  村头,一位龙钟老人每日翘首以盼,盼着她的儿孙们早早归来。散落在时光深处的也都是她对儿孙们绵绵不绝的思念。她不想离开村头,不想离开小院,因为,那里有她甜美的梦。
  我想回家了,我应该回家了,回到那散发着苦瓜味道的清甜的老家!
  放下书本,拉上爸爸,带上妈妈,发动汽车,我们回家。
其他文献
【2020年中考作文备考试题】  生活中既会有阳光灿烂的日子,也会有不期而至的风雨。有时让人忍不住欢笑,有时又让人忍不住落泪。有时让人忍不住愤怒,有时又让人忍不住叫好。“忍不住”是我们生活中常有的现象,往往能流露出一个人的真感受、真想法、真性情。请以“忍不住  ”为题写一篇记叙文。1.要求将题目补充完整。2.不少于600字。3.文中不出现真实的人名,校名。  【名师题解】  “忍不住____”是一
功以才成,业由才广。  人才是创新创业的主体,也是营商的主体。  为贯彻落实省委关于优化营商环境建设的部署要求和应勇书记指示精神,省委人才工作领导小组制定了人才工作支持营商环境建设“六条措施”,将“科技副总”服务中小微企业和“院士专家企业行”活动作为两个重要抓手,积极为企业纾难解困,以人才第一资源应对疫情影响、助推疫后重振。  自2020年7月份启动以来,省级共选派239名“科技副总”和501名院
摘要:随着教育改革的持续深化与快速推进,对教育教学的标准变得更为严格。语文属于小学教育教学的关键学科,对传统教学方法的运用已然不能有效地满足教学需要了。小学语文教师务必要重视转变教学理念,丰富教学方法,通过运用绘本阅读,培养学生良好的阅读兴趣与习惯,使学生真正喜欢上阅读。基于此,本文对小学语文教学中的绘本阅读作出分析和探讨。  关键词:小学语文;课堂教学;绘本阅读  小学语文教学阶段,为使学生学习
卜算子·送鲍浩然之浙东  【宋】王观  水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边,眉眼盈盈处。  才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。  江南春  【唐】杜牧  千里莺啼绿映红,  水村山郭酒旗风。  南朝四百八十寺,  多少楼台烟雨中。  【模拟演练】  1.《卜算子·送鲍浩然之浙东》的上下片各写了什么?  2.宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词:“新丽处与轻狂处皆足惊人。”《卜算子·送
全国政协委员、天津市南开区政协副主席许洪玲建议,在社区举办家长课堂。建立“家长教育指导工作室”,面向适龄儿童家长,聘请第三方或者有教育经验的志愿者作为老师,针对孩子准备入小学的家长开展相关课程教育,颁发“合格父母”上岗证随学生档案入学。同时,加强对“准父母”的教育培训。从准备上岗的准父母抓起,让准妈妈们和准爸爸们有充分的“生”“育”并重的思想准备。“备育学院”培训内容可以结合“备育”特殊阶段,增加
“迢迢陌上花,年年颜色好,不见春来迟,但见花开早,庭树知故事,殷殷记今朝。”家住城南,庭院里的花草皆外婆一人所种,悉心照看,海棠藏枝,花香满庭。每每回到外婆家,悠然而感,城南花已开。  廊亭画色浅,如若风清隐旧窗;窗旧隐清风,如若浅色画亭廊。在这一方庭院里有外婆和我两人的小天地,外婆总喜爱买各式各样的花树来种,比如她栽在院子中央的海棠,它在这儿已经很久了,比我年龄还要大。据外婆说,海棠喜阳,也耐半
生活中不难发现,有些孩子很顺从,父母说的话都听得进去,也乐意按照父母的话去做,人人都夸这是個“听话的好孩子”。相比之下,有些孩子就非常“犟”,总把父母苦口婆心的话当作耳旁风,甚至父母多说几遍就会顶嘴、闹情绪,他们的欲望得不到满足时,还会撒泼打滚,任性蛮横。  任性的孩子霸道、蛮横不讲理,常常让家长们头痛不已。平时,家长们所认为的“孩子的不可理喻”,实际上是孩子成长的一个过程。美国心理学家威廉·科克
美国的一位生物学家曾经拍到一组精彩镜头——有一只麻雀大小的鸟儿扑扇着翅膀,刚刚落在沙地上准备觅食时,潜伏在沙地里的蛇猛地窜了出来。鸟儿便用自己的爪子,一下又一下地拍击着蛇的头部。由于力量有限,蛇依然攻击不止。鳥儿一边躲闪着蛇芯,一边用爪子继续拍击着蛇的头部,其落点分毫不差。拍击了一千多次后,蛇终于无力地瘫软在沙地上,再也动不起来了。  生物学家对此唯一的解释就是,鸟儿经过长期的经验积累后,终于掌握
文学要写人,而写人要写得深刻,就必定要写人的心理。只有描摹人物的内心世界,才能体现人物的性格特征,塑造出丰富、典型的形象。“写形不难,写心唯难也。”正因为难,所以描写人物心理显得更为重要。所谓心理描写,就是揭示人物在一定的环境中各种心理活动的写作方法。心理描写法作为塑造人物典型的艺术手段,其首要任务是揭示人物的性格,按照人物思想发展的自然逻辑去进行心理描绘。不能把不符合人物性格和特定情境的内心活动
如何对待这个日夜不停提速的时代,每个人都该有自己的选择。社会一直努力绑架我们,手段花样百出。在我看到的背道而驰的人生中,有一位是淡水河邊的老阿妈,她在那里卖冰激凌蛋筒,人家卖15元新台币,她卖10元,每天还早早就收摊。我一位本地朋友有次实在忍不住问这是为什么,老阿妈的回答是:“我够了。”真是振聋发聩。  对抗这永无宁日的飞奔,“够了”是真正的解药。满足感毫无疑问是幸福感的来源。这也解释了为什么希望