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周围神经病的神经超声研究进展
【机 构】
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100730 中国医学科学院北京协和医院神经科,100730 中国医学科学院北京协和医院神经科,100730 中国医学科学院北京协和医院神经科；中国医学科学院神经科学中心,
【出 处】
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中华神经科杂志
【发表日期】
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2016年49期
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在后疫情时代，教师在设计高中思想政治课的时候，要将教学依据作为方向，促使学生增强应用意识，发展思维品质，以提升学生的核心素养为目标，积极组织他们开展辩论和实践活动，也要随时应对可能出现的疫情，同时，组织学生参与翻转课堂的学习，并在学科整合中拓展学生的学习空间。这样，才能更好地开展教学活动，提升学生综合素养。 一、以根据高中思想政治课教学依据为方向 （一）沟通知识与生活，强化应用意识 在政治课
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目的探讨后循环脑梗死患者心率变异性(heart rate variability，HRV)的变化特点及HRV对后循环梗死预后的预测价值。方法选取2015年3—11月就诊于我院神经内科并明确诊断为急性后循环梗死的54例连续住院患者，并选取96例连续前循环梗死患者作为对照组。采集所有受试者病史、全面的神经系统体检、实验室检查、辅助检查结果。采用24 h动态心电图分析后的HRV参数，探讨与前循环相比后循
《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》强调学生学科核心素养的培养。如何达成思想政治学科核心素养培养目标？根据思想政治课堂教学方式改革趋势，可通过指向核心素养的议题式教学探究来达成。指向核心素养的议题式教学，要以议题为纽带，情境为载体，活动为路径，素养为旨归，“突显‘议中学’的教学创新”。现结合“以按劳分配为主体，多种分配方式并存”一课的教学实例作分析。 一、创设时事情境引议题
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目的绘制本地区新生儿经皮胆红素（transcutaneous bilirubin，TcB）百分位列线图，结合临床风险因素预测新生儿高胆红素血症的发生风险。方法研究对象为2013年1月1日至12月31日在贵州省妇幼保健院产科出生的健康足月儿和晚期早产儿（胎龄≥35周，出生体重≥2 000 g）。连续记录这些新生儿生后168 h内的TcB值。将生后72 h内对应的危险区TcB测定值作为预测指标，采用小