【摘 要】
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二年级,幼稚的我站在小学二年级教室的门口,心里想的不是学习,而是怎样玩,学习在我心里还没有概念!在二年级鱼目混珠半载后,我终于被那位小老师提审了。“范宁,这道题该如何
【机 构】
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陕西省汉中市汉台区宗营中学,陕西省汉中市汉台区宗营中学 指导教师
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二年级,幼稚的我站在小学二年级教室的门口,心里想的不是学习,而是怎样玩,学习在我心里还没有概念!在二年级鱼目混珠半载后,我终于被那位小老师提审了。“范宁,这道题该如何去解?“”啊,嗯……”在我嗯了数声后,老师终于不耐烦了,“到底会不会啊?”“不会!“”好,真干脆,下课到
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