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新高考在英语的考试设计上有比较鲜明的变化.这些变化在于削弱了英语唯一可选外语语种的地位,其赋值分数也有所变化,本着更实际的原则给学生更多自由选择和学习的权力.新高考英语的变化体现了对于英语更实用的态度,其导向必然是英语作为交流工具的属性.高中英语教师必须根据这些变化做出英语教学的适度调整,以抢占先机.