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新课程的改革不仅是一种教材的改革,更是一种教育观念的改革;教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程;学生积极参与课堂教学的过程,提升学生尤其是后进生,对学习的兴趣和信心,实现学习情感方面的真正转化。本文就课堂教学中提高学生的参与度来提升教学质量略陈管见。
一路走来,一路花香——谈课堂教学中提高学生的参与度
【摘 要】
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新课程的改革不仅是一种教材的改革,更是一种教育观念的改革;教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程;学生积极参与课堂教学的过程,提升学生尤其是
【机 构】
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南昌市京东学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年7期
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