随着高中数学教学模式的改革，课堂教学方式更加丰富.变式教学方法的应用，迎合了新课程标准的需求，能够提高学生的学习效率，有利于学生创新思维的形成和思维方式的拓展.教师作为高中数学课堂教学的引导者，应充分利用变式教学的优势，让学生利用以往积累的知识，对数学知识进行自主地探索和研究，提高学生学习数学的兴趣，从而实现教学目标. 一、变式教学的概述 变式教学概念中的变式可以理解为创新.该教学方法的重要目
构建社会主义和谐社区,既是构建社会主义和谐社会的一项基础性的工作,又是一项有机的系统工程.应从政治上、经济上、文化上和社会上对和谐社区实行“四位一体”的构建.否则,
越是民族的就越是世界的.宜兴均陶蕴涵厚重的地域特色,经上千年的传承,获得了“名陶名器,天下无类”的赞语.均陶堆花艺术,是用大拇指为笔,用泥为墨,在均陶的坯体上直接堆贴出
采用杨依里、张乾一和文萍等人（2015）编制的《中职学生学习策略量表》对广西5个中等职业学校共455名中职生进行问卷调研与访谈。结果表明：（1）技能深加工策略的分数显著高于理论深
“创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑.”党的“十九大”吹响了加快建设创新型国家的强劲号角.在国家“十三五”规划中也对高校培养创新性人才提出了
本文阐述了生态城市和“两型社会”的内涵、关系,在此基础上分析了“两型社会”背景下长沙建设生态城市的意义,并提出了一系列建议.
以百度学术为数据库,基于Visual Basic for Applications (VBA)开发出一种免费、简易的参考文献辅助比对方法.该方法通过VBA中的起止模块、变量、主体比对代码和辅助代码实施
一片叶子曾经再怎么亮丽再怎么衰朽，终将飘零。 ——题记 1 天下没有不散之筵席。这句话在初三时出现频率颇高，我还曾经觉得它很土。 “数学老王”在黑板上写：嘲笑真理的人是最 × × 的人。“ × ×”让我们浮想联翩。我如今想，自己曾经很不幸地成为嘲笑真理的× ×的人。 就好比相遇和离别，这样简单的曾经被我嘲笑的真理，却一次一次让我难过得快要死去。 ２ 两年前，Vit