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【摘 要】
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【摘要】语言与文化关系密切，语言背后蕴含着丰富的文化内涵。因此学生学好英语的前提是了解英语国家的文化，具备文化意识，形成文化品格。本研究以译林牛津版初中英语教材八年级下册为例，探究文化教学方法在初中英语阅读课中的应用，以期提高文化教学的课堂时效性。 【关键词】文化教学;初中英语阅读教学;文化意识 【作者简介】李哲，江苏省苏州市吴中区木渎南行中学。 一、研究背景 《义务教育英语课程标准（20
【出 处】
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校园英语·上旬
【发表日期】
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2021年9期
其他文献
【摘要】英语双师教学是指一位外教进行线上远程教学，而另一位中教老师负责线下互动辅导教学，两位老师线上线下互相合作的教学模式。双师课堂不仅对英语学习起到帮助，而且对孩子们平时的英语课堂和学习产生深远的影响。 【关键词】小学英语;双师教学;课堂教学 【作者简介】谢海莲，兰州新区第五小学。 【基金项目】甘肃省2020年度十三五规划课题“线上外教课程助力农村小学英语教学的实践研究”（课题编号：GS[
【摘要】随着素质教育的展开和深入，当前在教学中越来越重视学生的核心素养培养问题，教师在对学生进行知识传授的同时，还要注重在教学中渗透素质教育，以培养学生的核心素养。当前，英语已经成为国际第一语言，英语教学也成为社会关注的重点，在小学期间学生已经接受英语教育，在英语课程中渗透学生的综合素养培养成为小学英语教师不可忽视的重要问题。基于此，本文以译林版小学英语Checkout time板块为例，试述核心
【摘要】发展学生的核心素养，是素质教育背景下教学改革浪潮中的主流思想，也是新时期下教师在教学中必须要落实的教学任务之一。英语核心素养涉及四个方面，即学习能力、思维品质、文化意识和语言能力。素质教育背景下，高中英语教师应当以此为参照标准对传统的阅读教学策略进行调整和创新，使阅读教学的价值得到充分发挥，推动高中英语教学改革与发展。 【关键词】学科核心素养;高中;英语;阅读教学 【作者简介】范丽云，
【摘要】随着素质教育的推行，以生为本的教学原则正在全面落实。在实际教学过程中，教师不仅要尊重学生的看法、选择以及质疑，而且要遵循学生的发展规律与需求设计教学内容，以帮助学生树立课堂主体地位，并具备自主学习与成长的意识和能力。本文针对初中英语教学展开研究，通过分析当下初中生在英语阅读自主学习中面临的困难，进而提出有效的解决策略与措施，全面促进学生的综合发展。 【关键词】初中英语;阅读教学;自主学习
【摘要】“互联网 ”教学模式是对传统教学的一种挑战，与其说是挑战不如说是一种革新，一种升级。英语教学以培养学生英语水平为主，传统的英语教学模式都是“你教我学”“你讲我听”，这样的方式极大的限制了学生的自由，禁锢了学生的思想。因此以互联网模式为主的多媒体教学方式可以有效的提高自由化的教学方式，更是创新了现代英语教学的新课堂，本文主要以分析互联网下英语教学的优势，并谈一下自己对这种教学模式的看法与措施
【摘要】本文主要分析了高三市质检学生的答题情况后，从以下四个方面实践如何基于文体特征分析助力高中生的英语阅读理解能力：1.在测试中发现的问题；2.常见文体特征及课例探究；3.二次处理材料，优化课后作业；4.文体特征分析的优点。 【關键词】文体特征；英语阅读能力 【作者简介】陈美伶，福建省晋江市季延中学。 一、归纳发现 在2017年泉州市质检阅读得分率低的题： What would be
【摘要】農村地区中小学英语教学基础较为薄弱，再加上家长督促的缺失，导致很多农村学生的英语学习效果不佳。随着新课程改革的深入，基于义务教育均衡发展的需求，做好农村地区初中英语教学工作显得非常重要。针对农村初中学生的特点，教师要在有效视野下融入互联网教育，为学生未来的学习发展打下基础。本文将结合笔者的教学经验，对该问题进行简要分析，为广大教育工作者提供参考。 【关键词】有效视野;互联网;农村;初中英
【摘要】随着教育改革的不断深化，我国大学英语的教学目标和教学手段也发生了重大变化。本文主要分析大学英语教学实践中存在的问题，并以此为基础探索大学英语教学改革对提高大学英语教育质量的影响，从而为大学英语教学质量的提升注入新的生机和活力。 【关键词】大学英语;改革;教育质量 【作者简介】徐卫芳，女，汉族，湖北武汉人，武汉船舶职业技术学校公共课部，副教授，本科，研究方向：外语教学研究。 目前，各大
【摘要】隨着社会的不断发展，人们对于小学英语教学的重视程度变得越来越高。在小学英语教学过程中，课堂教学的占比很大，小学英语课堂评价可以有效促进英语教学的发展，但同时也暴露出一些问题。因此，本篇文章主要针对新课标下小学英语教学评价策略进行分析和探讨，提供改进策略。 【关键词】小学英语;课堂评价;教师 【作者简介】张麦荣，甘肃省平凉市崆峒区西大街小学。 【基金项目】甘肃省教育科学“十三五”规划2