【摘 要】
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【正】 朗读是每一个语文教师都采用的一种教学方法,好象无须多谈了,但对这教学方法如何运用得好,如何运用这种教学方法使学生的语言修辞能力得到进一步的提高,还是值得重视
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【正】 朗读是每一个语文教师都采用的一种教学方法,好象无须多谈了,但对这教学方法如何运用得好,如何运用这种教学方法使学生的语言修辞能力得到进一步的提高,还是值得重视的一个问题。要认识到,朗读不仅是熟悉课文、理解文章的思想内容、写作方法和语言文字,包括识字、学习书面语言、练习普通话等的方法,而且还是提高学生语言修辞能力的方法。学生语言修辞能力的提高,除了从课堂上的阅读活动、练习活动、课外的一定数量的阅读活动等来获得之外,还有从课堂上的朗读和背诵来获得。朗读是传统的教学方法,古人运用这朗读等方法来培养学生。它
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