【摘 要】
:
读书到底有什么用?不同的人有不同的回答,我给你来点“诗和远方”的回答。 1.脚步不能丈量的地方,文字可以;眼睛到不了的地方,文字可以。 2.今天多學一点知识,明天就少一句求人的话。 3.“我读过很多书,但后来大都忘了,你说这样的阅读究竟有什么意义?”我的回答是:“当我还是个孩子时,我吃过很多食物,现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是,它们中的一部分已经长成我的骨头和肉。” 4.有人说
论文部分内容阅读
读书到底有什么用?不同的人有不同的回答,我给你来点“诗和远方”的回答。
1.脚步不能丈量的地方,文字可以;眼睛到不了的地方,文字可以。
2.今天多學一点知识,明天就少一句求人的话。
3.“我读过很多书,但后来大都忘了,你说这样的阅读究竟有什么意义?”我的回答是:“当我还是个孩子时,我吃过很多食物,现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是,它们中的一部分已经长成我的骨头和肉。”
4.有人说,一个人读再多的书,最终还是做普通人、做普通工作,何苦折腾?我想,一个读书人,就算最终跌入烦琐,洗尽铅华,但同样的工作同样的家务,做起来心境和情调是不一样的。
5.读书能让你拓宽灵魂的广度和宽度,能在跌宕起伏的生活中拥有处变不惊的内心。
6.你现在的气质里,藏着你走过的路、读过的书、爱过的人。
7.读书,即使没让你过上富庶的生活,但能让你具有富庶的生命。书本给予你的,是你所有的智慧和情感。
8.如果你半夜醒来发现自己已经好长时间没读书,而且没有任何负罪感的时候,你就必须知道,你已经堕落了。如果你还想读书,意味着你还没有完全认同你的现实状态,你还有追求,还在奋斗,还在寻找另一种可能,另一种生活方式。
9.读书,是为了成为一个有温度懂情趣会思考的人。
10.人们之所以要读书,就是为了不遇到自己不想遇到的人。
其他文献
【设计背景及理论依据】 第四次工业革命是以人工智能、清洁能源、机器人技术、量子信息技术、可控核聚变、虚拟现实以及生物技术为主的技术革命。科学技术的不断革新势必对人类未来的工作与生活方式产生重要影响。在这样的时代背景之下,教育必须要“顺势而为”,而引领学生开阔思路视野、把握时代脉搏正是生涯规划教育的责任与使命。 2014年教育部研制印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出“教
能攻亦能守 主教练郭士强在谈及球队本赛季的变化时,提到最多的一个词就是“防守”,这也是辽宁男篮夏天封闭集训期间重点磨练的一环。 17轮过后,辽宁男篮的场均失分只有97.8分,仅次于广东的96.2分,排名联赛第二位。此前,他们曾占据榜首很长一段时间。在郭士强一手打造的全新防守体系中,快速的轮换和外线的疯狂逼抢成为限制对方进攻的关键所在,场均可以做到10.8次抢断,排在联赛第三。 郭士强尤其重视
今年7月1日NBA自由球员市场开启首日,就出现了5个亿元合同,签约的28位球员合同总金额达到惊人的17.35亿美元,其中21人签下的合同年薪达到千万美元以上。通货膨胀,亿万合同创纪录尽管之前对工资帽上涨后的NBA球员薪水增长有预期,但当这一天真正到来时,还是让人们觉得太不可思议,甚至大吃一惊。今年7月1日NBA自由球员市场开启首日,就出现了5个亿元合同,签约的28位球员合同总金额达到惊人的17.3
2017年上半年,最红最火的电视剧非《人民的名义》莫属。该剧以检察官侯亮平的调查行动为叙事主线,讲述了当代检察官维护公平正义和查办贪腐案件的故事。人们在追剧的同时,也梳理出了许多相关反腐的热词,这里给大家选取16个,供大家重温学习。 1.“反贪总局”:剧中最神秘的组织莫过于反贪总局,它是正义的化身。这个机构在现实中客观存在,指的是“中华人民共和国最高人民检察院反贪污贿赂总局”,是最高检的内设机构
梅兰芳是中国戏曲史上最有影响力的人。这不仅由于他高超的表演艺术,由于他的艺术人生与现当代国内政治文化发生了密切的关联,也取决于他数次引起世界瞩目的出国巡演。一九三五年三四月间梅兰芳赴苏联公演,是其中影响最大也最深远的一次。 一九三四年四月上旬,梅兰芳接到苏联邀其演剧的信息,初有成议后,五月二十八日上海《大晚报》率先发布新闻《梅兰芳赴俄》,次日《大公报》刊发《中央社上海二十八日电 梅兰芳将赴俄》的
〔关键词〕心理预警;教育干预;德育;心理健康教育 在教育工作中,如何将心理与德育工作有机结合起来是一个常见的问题。教师既不能将学生的心理问题错当做思想品德问题,全部由德育来解决,也不能将心理健康教育看成万能钥匙,过度强调加强心理健康教育,忽视甚至淡化德育的思想性和导向性。因为心理健康教育与德育虽同属于教育,但两者截然不同,前者强调的是服务于当事人,即在充分理解和尊重当事人的人生观和价值观的基础上
〔关键词〕交互式电子白板;小学;心理辅导课 《中小学心理健康教育指导纲要》指出:“要充分利用网络等现代信息技术手段,多种途径开展心理健康教育。”如今交互式电子白板作为信息技术的一种,如何运用于小学心理健康教育越来越受到关注。其互动式的教学特点,结合灵活的操作和演示功能,以文字、图像、音频、视频、动画等形式实现动态教学,带来全新教学体验的同时,也恰和心理健康辅导课注重互动的特点相吻合。它能够满足学
当我们在谈论“民族问题”时,我们究竟在谈论什么? 这是一个关键的问题。如果我们不能在“民族是什么”这个最基本的概念定义上达成共识,那么期望这种讨论能形成关于“民族问题”的某种社会共识,就近于刻舟求剑。其实,“民族”作为一种社会分类,本身并不是“问题”,我们通常所谓的“民族问题”,实质上源自作为意识形态与社会运动的民族主义。 对于“民族”(nation/nationality)这样的源自西方现代
关键词:启圣祠;崇圣祠;文庙;朝鲜;中朝关系 明正德帝死时无子,兴献王世子朱厚熜由外藩入继大统,是为嘉靖帝。嘉靖帝在位期间多次变革国家祭礼制度,嘉靖九年(1530年),嘉靖帝诏命厘清孔子祭礼典制,阁臣张璁上疏言: 叔梁纥乃孔子之父,颜路、曾晢、孔鲤乃颜、曾、子思之父,三子配享孔子于庙庭,而叔梁纥及诸父从祀两庑,原圣贤之心,岂安于是?所当亟正。臣请于大成殿后另立一堂祀叔梁纥,而以颜路、曾晢、孔鲤
〔摘要〕情绪能力是指个体对于情绪的感受、觉察、辨识、表达、转化、调节或管理的能力。培养学生的情绪能力是心理教学落实核心素养的关键,基于“情绪”建构的心理课型共有三种:宏观的情绪管理课、微观的情绪管理课、融合情绪线索的心理课。其中,第三种课型是一种通用课型,可以从根本上落实核心素养,值得心理教师在实践中进一步探索。 〔关键词〕核心素养;心理课教学;情绪能力 〔中图分类号〕G44 〔文献标识码