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【摘 要】
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【摘要】《小学语文课程标准（2011年版）》（以下简称《标准》）指出，当前小学语文低年级识字教学的目标是要让小学生燃起学习汉字的兴趣，让小学生有主动识字的欲望。认字、识字任务之繁重，不仅让小学生感到苦恼，同时也给教师的教学带来了实际困难。教学的目的不但要激发学生的识字兴趣，也要教给他们识字方法，让学生學会学、乐于学;此外，更要培养他们的识字能力，丰富识字途径，展示他们的个性，让生字课堂教学绽放光彩
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2021年32期
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【摘要】小組有效互动，也就是以学生为重心，把课堂的主动权交给学生自由发挥，这不仅可以展现学生自身的能力与价值，而且能活跃课堂的气氛与调动学生的学习积极性，在小组互动中，每个学生的机会都是平等的，这样无论基础好还是基础差的学生都能得到锻炼机会，在这样的环境下，学生的差距会渐渐缩小。 【关键词】小学英语课堂;小组合作;有效互动 小组如何有效地互动学习，已成为小学英语课堂中培养学生交往、参与和合作能
【摘要】阅读是写作的基础，写作是阅读的延伸，读和写是互相联系、互相促进的。在阅读教学中，教师必须深入研究文本，准确把握文本语言特点，挖掘文本中的读写结合因素，找准“读写切入点”，拓展写的空间，把读和写有机地结合起来，以读促写，以写促读，从而提高了学生的阅读理解能力和写作能力。 【关键词】小学语文;教材;阅读教学;挖掘;读写结合 叶圣陶先生曾经说过：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐是否完全符合法度
【摘要】近年来，“微课”属于比较流行的教学方式，并且作为先进的教学模式。“微课”已经在中职教学中广泛应用，在一定程度上促进了教学质量提升。本文通过分析“微课”的概念及特点，提出中职计算机教师在计算机基础课程教学中运用“微课”的几点策略，以促进中职计算机基础课程教学水平的提升。 【关键词】中职;“微课”;计算机基础课程;教学实践 “微课”教学模式属于现代先进的教学模式，在中职计算机基础课程中，应
【摘要】作文批改是作文教学的一个重要环节，它是作文讲评的基础，也是作文指导的继续。本文结合“大数据智批改”的反馈报告，阐述如何把作文批改的主体从教师转变为学生，从而进一步开发英语写作课讲评的新模式。 【关键词】作文自批;大数据智批改;英语作文讲评课新模式 一、提高学生自批能力的重要性及存在问题 在今年实施的全国新高考中增加了作文的一篇读后续写，作文分值也从原来的25分增加到40分。在一线英语
【摘要】社会经济改革的快速发展导致农村劳动力大规模转移到城市，并产生了留守儿童这一特殊群体。因此，做好农村留守儿童德育工作，帮助留守儿童树立正确观念，形成良好的行为习惯显得尤为重要。本文中，笔者就结合农村教学点实际情况，对留守儿童德育工作展开简要的分析，并提出加强留守儿童德育工作实效的相关策略，以供广大同仁参考和借鉴。 【关键词】农村教学点;留守儿童;德育 留守儿童这一特殊群体的德育工作是学校
【摘要】高中生的青春期健康教育是一个非常意义的项目。如何提高高中生性生理、性心理及生殖健康知识水平，加强其健康意识与自我保护能力尤为重要。佛山市顺德区龙江中学（以下简称“龙江中学”）在这方面做出了系列的探讨：开发教材、培训师资、培训朋辈、培训家长，通过教师引导、朋辈互助、家校共育等措施，初步形成一套较为系统的教育实践模式。 【关键词】高中生;青春健康教育;朋辈互助;家校共育 青春健康教育是指针
【摘要】化归的思想是我们在高中数学中使用的最基本的一种思想和方法之一，熟悉和理解掌握化归思想对于其它各种数学思想和方法的学习都有很大的帮助，化归思想在高中数学中无处不在。 【关键词】转化;化归思想 《数学思想方法与中学数学》中明确指出，现代数学理论思想研究方法主要指的是对于现代数学知识的一个具体本质理性认识，是对于现代数学发展规律的理性认识，是从具体化的数学思想内容和其它具体数学思想认识结合过
【摘要】由于各方面的原因，农村信息技术科目的发展相对缓慢，那么，农村教师如何教好信息技术呢？笔者认为，教师要努力提高自身业务教学水平，改善其教学方法，树立新颖的教学观念，以学生信息技能素养提升为教学目标，多动脑筋、多花心思，不断调整自己的教学方法，不断激发学生的学习兴趣，从而提高自身的教学质量，取得良好的教学效果。 【关键词】农村小学;信息技术教学;探索与创新 2000年，教育部原部长陈至立在
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