【摘 要】
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听力是学生了解信息、获取英语知识的一种重要渠道。本文在分析学生的学习状况、听力能力的基础上,从听力课的准备、听力习惯的养成、听力信息的获取、听力过程的把握等方面,
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听力是学生了解信息、获取英语知识的一种重要渠道。本文在分析学生的学习状况、听力能力的基础上,从听力课的准备、听力习惯的养成、听力信息的获取、听力过程的把握等方面,分析如何提高学生的听力能力。
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