小学生的运算、逻辑思维、空间想象能力,以至于创新能力等,无一不以清晰的概念为基础。概念是思维的“细胞”。但数学概念一般较抽象,教者难教、学者难学。有些学生采用死记硬背的方法来识记概念、定律,导致解答问题时生搬硬套,影响了自己对知识的理解和应用,以及思维能力的发展和学习积极性的提高。笔者认为,要教好数学概念应特别注意三个环节。 概念呈现——由表象到抽象 概念是对客观事物本质属性的反映,比
目的:观察大豆磷脂酰胆碱(SB-pc)对幼年大鼠海马结构突触素(SYN)的免疫表达和空间辨别性学习记忆能力的影响. 方法:5 wk龄雄性Wistar大鼠21只,随机分为3组:①SB-pc添加喂养组
"生活就象一场战斗,谁都有可能暂时失去勇气,要改变命运,先改变自己,男人就应该对自己狠一点。"从走街串巷沿途贩卖物什,甚至严寒酷暑上山打石,到小试牛刀学起穿针引线,洪肇设
随着物联网、云计算、光网络等先进技术在城市规划中的应用,智能城市已成为未来城市发展的一种新形式。论文通过对智能城市技术应用的分析,提出了相应的智能城市设计方法,并
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