论文部分内容阅读
中职语文教学要求学生掌握常用应用文的写作方法，能按照应用文相应的格式要求，正确地写作常用的应用文书。为了有效达成目标，在教学实践中探索出巧设导语，激发兴趣；举例典型，讲解精要；合作探究，激活课堂；方法合理，加强训练等方法。本文就此进行简单论述。
中职应用文课堂教学技法初探
【摘 要】
：
中职语文教学要求学生掌握常用应用文的写作方法，能按照应用文相应的格式要求，正确地写作常用的应用文书。为了有效达成目标，在教学实践中探索出巧设导语，激发兴趣；举例典型，讲解精
【机 构】
：
重庆市綦江职业技术教育中心,401420
【出 处】
：
读书文摘
【发表日期】
：
2016年8期
其他文献
“探索、实验、研究”是科学的最本质特征。而“实验”在中学生物学教学的体现就是为验证或探究某种生命现象的活动规律而展开的教学活动，一般是由教师组织学生通过某种操作或
随着新课程改革的逐步深入，高中英语教学也发生了很大的转变，传统教学理念中的机械学习转变为现代教学的活学活用。英语作为目前国际应用较多的语言交流工具，在我国当前社会经济
实验，是《科学》教学的核心，通过实验可以激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维，帮助他们形成概念、巩固知识、获取实验技能、培养实事求是、严肃认真的科学态度，是实施素质教育
物理新课程标准指出：“物理学研究的是自然界最基本的运动规律，而自然界中的物理现象蕴藏着无穷奥秘，认识主体在探索物理现象的过程应充满乐趣”。同时还明确要求：“必须把学生的
在多年的高中教学改革实践中，化学作为高中教学主要学科之一，得益于课程改革的春风，无论在教学思想与教学理念，还是在教学策略与教学模式上，都有了很大转变。高中生在进行化学学习
目的：慢性荨麻疹是皮肤科常见病多发病,I 型超敏反应即速发超敏反应为其主要发病机制。近年来有学者提出 T 辅助细胞亚群(Thl 和 Th2)功能失调与过敏性疾病的发生密切相关
古人常讲“书读百遍，其义自见”。朗读是语文学习的重要组成部分，是指导学生正确理解和运用祖国的语言文字，具备初步的听、说、读、写能力的有效手段。通过朗读训练，进行品德教育
针对不同层次的学生的学习需求，最大限度地满足学生学习语文的需求，应采取“分层教学”，使用教学目标体现层次化，教学内容层次化，教学过程层次化，教学评价层次化，教学手段层次化，教学
第三讲 群体的概念和群体的遗传变异 一、群体的概念 一个群体是指若干个体(植株)的总体(或称集团),而且是指一个有生命的正在繁殖着的若干个体的总体。群体的遗传组成就是
当今社会发展日新月异,各类压力倍增,导致失眠症(DIMS)的患者与日俱增。失眠症已成为临床上最常见的疾病之一,严重危害着人们的身心健康。据2010年卫生部统计资料显示:我国失