【摘 要】
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【内容摘要】从“以教为本”到“以学为本”的课堂教学理念的转变，是理想课堂的出发点和落脚点。在素质教育的大背景之下，如何构建“学本课堂”，成为当前众多一线教师面临的较为棘手的问题。 【关键词】理想课堂 新教育理念 今年，有幸参加全国新教育研讨会。期间，聆听了众多新教育专家的学术报告和经验分享，观摩了几个学校新教育成果展示，感慨较多，新教育的无穷魅力余韵绕梁，久久不绝。现结合我校实际就农村初中“构
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【内容摘要】从“以教为本”到“以学为本”的课堂教学理念的转变，是理想课堂的出发点和落脚点。在素质教育的大背景之下，如何构建“学本课堂”，成为当前众多一线教师面临的较为棘手的问题。
【关键词】理想课堂
其他文献
【内容摘要】相对于固定的知识，思维能力对学生的学习和成长更为重要。具备思维能力，学生就掌握了获取知识的方法和解决问题的途径。本文针对初中语文阅读课上如何通过有效手段促进学生思维发展与提升展开研究。主要运用资料查阅法、实验法等研究方法。实验表明，促进学生思维发展与提升有诸多途径，教师可以从教学方法着手优化，如创设教学情境、立足文本设置问题、组织学生合作学习、实施激励评价，均有利于促进目标实现，使学生
【内容摘要】学生进入到初中阶段的学习后，随着学习难度的增大和面对新的学习环境，学习压力也会陡增，如果教师处理不好会导致学生学习兴趣低下。在初中的数学教学中，需要教师通过有效的教学策略处理好小学与初中相關知识的衔接问题。本文从影响中小学数学教学衔接的因素入手，分析如何做好中小学数学教学衔接，希望有利于打造高效的教学课堂，实现学生数学成绩的提升。 【关键词】中小学 数学 教学衔接问题 策略 在新课
【内容摘要】《归园田居（其一）》昭示了陶渊明矛盾的心路历程：有着决绝的态度，却迈着踟蹰的脚步；笔下是诗意的生活，面对的却是残酷的现实；看似淡淡的喜悦，却有稳稳的幸福。《归园田居（其一）》昭示了一个不得安宁的灵魂。 【关键词】陶渊明 心路历程 矛盾道家文化 陶渊明是伟大的诗人和辞赋家，为人所赞叹的山水田园诗的创始人就是陶渊明。在山水田园诗中，诗句清新淡雅，给人意韵悠然之感。然世人多从其诗歌中发掘
一、活动背景及分层方法 结合我校近几年生源情况及中考目标，针对九年级学生数学学科低分率逼近40%，普遍基础薄弱，部分学生有厌学情绪这一逐步恶化的现象，我校九年级数学组经过认真分析，开始尝试数学课堂的分层教学，优化课堂结构，面向全体学生，以学定教，开发潜能。经过全组教师一个学期的努力，全年级数学均分在历次考试中不断提高，学生们在适合自己的课堂里掌握了知识，赢得了自信。 我们的分层方法是，根据九上
【内容摘要】近几年来随着教育领域的改革深入学校，更加重视学生的全面发展，推行素质教育，在高中英语教学中利用思维导图开展语篇教学，引导学生掌握恰当的阅读方法，学会利用思维导图开展英语学习，发散学生的英语思维，培养学生的英语综合素养。逐步改善高中英语教学中存在的问题，充分发挥思维导图的优势，促进学生的全面发展。本文主要阐述了思维导图在高中英语语篇教学中的应用优势和具体应用，对其教学进行理论探讨，为高中
【内容摘要】如今网络已经遍布全球，在科技的发展的过程中，教育质量也得到很大的提升。甚至出现了微课在初中生生物教学中的应用。本文主要依据微课在教学应用中的优势与劣势，结合时代背景，具体分析，取其精华，弃之糟粕，争取让网络更好的应用于学生的学习生涯，同时对老师减负，拿到一石二鸟之计。 【关键词】微课 初中生物 教学 现在是一个信息爆炸的时代，秉承时间就是金钱的信念。很多人在做事情都在追逐质量的同时
前言 数学建模通过从问题中抽象出数学模型，并成功将数学问题转化为求解该模型结果或者通过数学建模将其转化为一个学生更加熟知的场景，有助于简化问题，帮助学生理清问题潜在的逻辑思维，提升解题效率。基于此，需要高中数学提高对数学建模思想应用融入的重视程度，通过探讨分析如何在高中数学教学中进行建模思想运用融入，对于高中数学教学水平提升有着重要的意义。 一、数学建模思想概述 数学建模思想简单来说是围绕实
【内容摘要】在素质教育要求下，高中物理教学越来越注重对学生素质能力的培养。由于高中物理教学对学生理解能力要求较高，教师通过实施生活化教学，不仅能够增强学生对物理知识的理解，而且还促进了学生实践能力的提升，由兴趣培养为出发点，使其在改变传统教育模式下，使学生的整体素质能力都得到了显著提升。为此，本文针对生活化教学在高中物理中的运用展开了相关探讨与研究。 【关键词】生活化 教学 高中物理 一、高中
【内容摘要】随着教育改革的不断深入，历史作为一门文化悠久深远的学科，无论是在考试中，还是在学生人格全面塑造形成阶段都具有不言而喻的重要性。提高历史课堂学生自主学习有效性，必须充分利用课堂氛围，激发学生学习历史的兴趣，同时教师要做到灵活教学，实现在历史课堂中培养人才的教学目的。为此，本文将对高中历史自主学习培养有效性教学方法进行分析。 【关键词】高中历史 有效性教学自主学习 前言 高中历史作为
【内容摘要】对于当前的初中英语教学，社会各界都给予了极高的重视。而阅读教学作为英语教学当中的重要环节，其教学的有效性对于学生今后的学习发展有着极其重要的意义。本文将针对分层教学模式在英语阅读教学中的重要性展开分析，并主要阐述了英语分层教学模式在初中英语阅读教学中应用的策略。 【关键词】初中英语阅读 分层教学模式 应用策略 引言 初中阶段的英语教学对于学生将来的学习发展来说有着很重要的意义，阅