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<正>现行教材以单篇文章为主,组建群文阅读教学内容就成为实践中的难题。本文中的"1"指教材选文,即以教材单篇文章为标杆,延展派生出一组文章形成的"1+X"群文阅读活动。本文笔者结合教学实践,主要阐述"1+X"群文选材思路。一、以体裁为中心,凸显表达特点(一)同一体裁表达不同的内容对于学习单篇文章而言,体裁上的特点不易被