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教师批评学生,是出于爱护,但常常因没有抓住问题的本质,而一味地批评指责,结果常适得其反,学生对老师的反感心理很强烈,不但不接受批评,而且还自暴自弃.对学生进行有效的教育,必须对症下药,必须有针对性.
批评的艺术
【摘 要】
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教师批评学生,是出于爱护,但常常因没有抓住问题的本质,而一味地批评指责,结果常适得其反,学生对老师的反感心理很强烈,不但不接受批评,而且还自暴自弃.对学生进行有效的教育
【机 构】
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藁城市廉州学区第三中学
【出 处】
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东西南北·教育观察
【发表日期】
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2011年2期
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