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【摘 要】
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【摘要】数学是目前高中学生感到最难学的一门课程。与其它科目比较，高中数学毕业会考成绩合格率明显偏低，会考数学平均成绩较其它科目也低了好几十分。究其原因，主要是数学自身灵活多变，逻辑严密，系统性很强的特点，使很多学习上欠主动、学习动机不明确的学生一进入高中阶段的学习后，虽勉强听得懂，但记不住，用不活，只会效仿例题，只会一招一式，不能举一反三，学习效率低，导致成绩提不高。本着相互学习，现就如何教好高中
【出 处】
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课程教育研究·上
【发表日期】
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2014年4期
其他文献
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我国是水资源严重匮乏的国家,但是长期以来,由于对植物的内在耗水规律缺乏系统了解,现有的水分管理存在很大的盲目性,管理水平粗放,以致每年林木的养护都需要消耗大量的水资
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森林凋落物是森林生态系统养分归还的主要形式,凋落物分解过程中的养分释放,对维持土壤肥力、保持植物再生长养分的可利用性,促进生态系统正常的物质循环和养分平衡发挥着重
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【摘要】随着数学教育改革的不断深入，关于“数学思想方法”的探索已引起了数学教育工作者的关注， 中学数学思想方法与教学研究一直都是很多一线教师和家长最热衷讨论的问题。笔者根据自己的教学实践和教学研究，尝试对这一问题进行深入的分析和探讨，力求能够为本领域的研究尽自己的一些力量。 【关键词】中学数学 思想方法 教学研究 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2
【摘要】分析了信息管理与信息系统专业《软件工程》课程在教学过程中存在的问题，结合信息管理与信息系统专业和软件工程课程的特点，从教学定位、课程体系设置、教师能力、教学资源、教学内容和方法、学生考核机制等方面提出了改进课程教学的若干措施。 【关键词】信息管理与信息系统 软件工程 应用型本科 教学探讨 【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）04-0131-0
唐菖蒲（Gladiolus hybridus Hort.）是鸢尾科唐菖蒲属多年生球根花卉,是享誉世界的四大切花之一,在各国鲜切花生产及消费中处于举足轻重的地位。唐菖蒲虽然生长健壮,但耐寒力较
【摘要】多媒体信息技术能使文字、图像、声音、动画等多种信息资料有机组合，能做到图文并茂、声情并茂。在教学中运用多媒体创设情境，充分发挥其功能，则有利于激发学生的学习兴趣，还有利于学生的自主探究，激活课堂思维，起到化难为易和扩大练习容量等作用，这样有效提高课堂教学效率。 【关键词】多媒体 创设情境 提高 效率 【基金项目】广东省教育科研“十二·五”规划2012年度研究项目，“广东省教育科学规划课