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做好青年教师评价是提升高等教育质量的必然要求.发展性评价重视教师在评价过程中的中心地位,在评价目的、评价指标设计、评价者选择、评价沟通、评价信息收集、评价结果的后续运用上与传统的奖惩性评价有着显著的不同.对我国高校青年教师采用发展性评价,有利于改善传统奖惩评价过程中存在的不足,促进我国高校青年教师全面发展,本文提出对高校青年教师实施发展性评价的具体对策.