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<正>作为一门自然科学,数学和人文社会科学之间有着非常重要的内在关系,用"人文"思维考量数学,不但可以增添学习数学学科的兴趣,还可以将跨学科思维带入到教学当中,这对初中学生养成良好的数学素养有着十分重要的意义。一、树立全局意识马克思主义哲学认为,世界是一个普遍联系的有机整体。这就要求我们在生活和学习当中,必须树立全局意识,一分为二的看问题。在初中数学