阳光和风——幼儿文学启蒙教育活动案例

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活动目标:1.欣赏诗歌,感知阳光与风的无处不在,感受诗歌的美.2.在理解诗歌内容的基础上激发幼儿发散创想,进行仿编.3.了解阳光与风、人类的关系.活动准备:1.让幼儿观察景物的细微变化,寻找阳光和风.2.配乐诗歌录音磁带、录音机、课件、拍摄的能感知阳光和风的视频.活动过程:一、导入部分:寻找阳光和风以游戏“寻找”导入,引起幼儿兴趣.师:我们一起来玩“寻找阳光和风”的游戏,看谁找得最仔细!小结:老师带领幼儿在户外寻找时,他们都格外高兴.小朋友们都很认真、仔细地寻找阳光和风,有的孩子还找来了彩条等物品感知风,用镜子寻找阳光.
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