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本文介绍了我校自动化专业对＂过程控制工程＂课程进行全英语教学的过程。为了保证教学效果,根据授课内容的特点和学生前期学习基础采取不同的教学方法。根据此次教学活动经验和反思,并结合在昆士兰科技大学全英语教学培训项目,提出了三条可执行性意见以保证全英语教学模式可持续开展。
“过程控制工程”课程全英语教学经验和反思
【摘 要】
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本文介绍了我校自动化专业对＂过程控制工程＂课程进行全英语教学的过程。为了保证教学效果,根据授课内容的特点和学生前期学习基础采取不同的教学方法。根据此次教学活动经验和
【机 构】
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上海应用技术大学电气与电子工程学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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上海市教育委员会示范性全英语授课课程建设项目, 上海应用技术大学研究生教改研究项目（No.YJG2016010）
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