新课程背景下家校合作策略新探

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家校合作是实现高质量学校教育和良好家庭教育的纽带,也是新课程背景下一种全新的关系理念。要提高学校的管理水平,提高教师和家长的素质与能力,促进学生品德和学业等各方面的健康发展,必须充分发挥家校合作的促进作用。近些年来,我们充分认识到家校合作共育的重要性,大胆探索、不断创新,从小学一年级抓起,实现了家校深度合作,推动了学校的整体发展。一、抓起点,形成家校共育 Home-school cooperation is a link between high-quality school education and good family education and a brand new relationship concept under the new curriculum background. In order to improve the management level of schools, improve the quality and ability of teachers and parents, and promote the healthy development of students’ morality and study, we must give full play to the promotion effect of home-school cooperation. In recent years, we have fully realized the importance of co-education between parents and students, boldly explored and innovated, started from the first grade in primary school, realized the in-depth cooperation at home and school, and promoted the overall development of the school. First, start a point to form a total of home-school education
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