切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈成人大学生英语口语表达的得体性
浅谈成人大学生英语口语表达的得体性
来源 :空中英语教室·科学教育家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Cyril
【摘 要】
:
【摘要】 英语口语在当今社会日趋重要.但是大多数成人大学生的英语口语表达能力比较差,而且还忽视了口语表达的得体性.本文解释了什么是言语得体及其意义;列举了成人大学生英语口语表达的现状,并分析了造成成人大学生英语口语表达不得体的原因;最后论述了如何培养成人大学生使用得体的英语进行交际. 【关键词】 成人大学生 口语 表达 得体性 要解决英语口语教学中的困难及如何使成人大学生掌握基本
【作 者】
:
别小霞
【机 构】
:
湖北省仙桃市广播电视大学 湖北 仙桃433000
【出 处】
:
空中英语教室·科学教育家
【发表日期】
:
2011年10期
【关键词】
:
成人大学生
口语
表达
得体性
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语口语在当今社会日趋重要.但是大多数成人大学生的英语口语表达能力比较差,而且还忽视了口语表达的得体性.本文解释了什么是言语得体及其意义;列举了成人大学生英语口语表达的现状,并分析了造成成人大学生英语口语表达不得体的原因;最后论述了如何培养成人大学生使用得体的英语进行交际.
其他文献
一堂Project课的案例分析
一.课型:Project。 本堂课是江苏省教育学会年会的现场观摩课。 二.教材分析: 本课内容:《牛津高中英语》Module 6 Unit 2 Project:Making a happiness handbook。文章有两篇短文组成,分别描述老人与孩子的快乐,要求学生在阅读文章并理清框架结构的基础上,描写自己最快乐的一次经历或写出自己对快乐的理解,然后以小组为单位制作快乐手册。Pro
期刊
快乐
学生
happiness
做中学
文章
内容
框架结构
课型
教育学会
教学理念
教材分析
高中英语
江苏省
观摩课
Making
制作
知识
阅读
现场
让学生体验英语
【摘要】 我们学习语言的最终目的不仅仅只是会说而是会流利熟练的运用到日常生活当中去。所以让学生体验英语,边学边用,学以致用,是很有必要的。 【关键词】 体验英语 学以致用  一、 创建和谐氛围,在环境中体验 1. 教室的布置。 环境对人的发展有着很大的影响这是我们大家都知道的。创造一个良好的英语氛围较浓的学习环境,对学生可以起到潜移默化的作用。在教室墙面上贴一些英语标语、
期刊
体验英语
学以致用
高中英语教学中的学法指导
当前全国上下均在努力探索减轻学生过重的学习负担,同时必须提高教学效率,这就体现了科学学习的重要性。教师不能只顾"教什么"和"怎样教"的问题,而应该重视学生"学什么"和"怎样学"的问题。教师不仅要教给学生一定的学科知识,还应把"教会学生学"作为已任,通过学法指导,使学生学会学习,让他们掌握一把开启知识宝库的金钥匙。 学生进入高中阶段,从心理上来说有朦胧的成人感,他们有独立与创造的愿望,对自己的能
期刊
高中英语教学
重视学生
学法指导
外语学习
学习方法
学习的重要性
自学能力
知识宝库
学习负担
学科知识
学会学习
问题
实践能力
努力探索
教学效率
教师
浅谈如何讲好职业高中计算机英语课
【摘要】 英语可以说是计算机行业的行业用语,掌握计算机英语对于学好计算机专业知识,掌握新开发的技术和软件工具,跟上计算机日新月异的发展速度,加速新计算机新技术的汉化和传播都有重要作用。本文从职业高中计算机英语学习的主要内容和要求出发,按照计算机英语的特点, 从词汇、语法、 教法三个方面对计算机英语课堂教学进行了探究。 【关键词】 职业教育 计算机英语 课堂教学 一. 计算机英语的
期刊
职业教育
计算机英语
课堂教学
如何在农村初中英语课堂上进行有效高效教学
农村初中英语教学的效果明显地滞后于县城学校,其原因是多方面的。但我认为其主要原因还在于课堂教学的无效或低效。那么,如何在英语课堂上进行有效高效的教学呢?可以从以下几方面做一些努力和尝试。 一、精心备课是前提 要想真正实现英语课堂的有效教学,认真备课是其基础和前提。要想实现有效备课,我认为,至少要做两方面。 1、认真钻研课程标准和教材。 真正弄清课程标准对该语言项目的要求之后,熟读教
期刊
农村
初中英语教学
课堂上
语言材料
单元
英语课堂
课程标准
有效备课
项目
教材
有效教学
县城学校
统筹兼顾
牛津英语
联系
课堂教学
滞后
学生
提要
培养英语学习兴趣 提高自主学习能力
【摘要】 自主学习是一种新型的学习方式,是学生管理自己学习的能力。它能有效地提高学习的质量、水平和效率,提高创新思维能力,进而对课堂教学起促进作用。教师应注重对学生自主学习能力的培养,为学生今后的生存发展与终身学习的需要打好基础。本文认为,在英语课堂教学中,教师应当有计划、有步骤地引导和培养学生的英语自主学习能力。 【关键词】 初中英语 自主学习 学习兴趣 教育部《基础教育课程改革
期刊
初中英语
自主学习
学习兴趣
其他学术论文