对以任务为引领的工学结合数控技术应用人才培养模式的几点探讨

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数控技术人才培养中不仅要注重理论知识教学,还要注重学生实践技能的提升.以任务为引领的培养模式的应用能够极大提升学生的实践技能,本文先阐述数控技术应用人才培养模式分析,接着提出以任务为引领的工学结合数控技术应用人才培养模式探讨,以便更好的培养数控技能人才符合社会发展需求.
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