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本文从工科大学生人文素质教育现状和人才培养的要求出发,从双语公共选修课程体系建设的定位和功能两方面,分析了双语（中英）公共选修课程建设在提高工科大学生文化素质教育中的积极作用,提出了改进双语公共选修课程建设的建议。文中笔者特别提出文化知识的掌握,特别是以英语的方式掌握本国（中国）文化知识,对于21世纪工科大学生面向世界传播本国文化具有十分重要的意义。