【摘 要】
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对太原市某奶牛场临床型乳房炎病牛进行病原菌的分离鉴定及药敏试验,以期了解主要的病原菌及其药物敏感性,为该场乳房炎的防控提供参考依据。本研究采用病原菌分离培养、16S
【机 构】
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河南牧业经济学院,郑州新里程企业管理咨询有限公司
【基金项目】
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河南省畜禽遗传资源保护工程技术研究中心(53000208),河南牧业经济学院科技创新团队(HUAHE2015004),河南牧业经济学院院级重点培育学科建设项目(41000002)。
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对太原市某奶牛场临床型乳房炎病牛进行病原菌的分离鉴定及药敏试验,以期了解主要的病原菌及其药物敏感性,为该场乳房炎的防控提供参考依据。本研究采用病原菌分离培养、16S rRNA基因的PCR扩增及序列分析、16联牛乳房炎病原菌核酸qPCR-荧光探针法鉴定了该牧场4头患病牛的9份乳样,并用纸片法对分离菌株进行了药敏试验。结果表明,共分离出8株细菌,包括Corynebacterium phoceense 5株(62.5%)、气球菌1株、链球菌1株和嗜冷杆菌1株,这些菌属对环丙沙星、庆大霉素、阿莫西林拉维酸钾、利福
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摘 要：培养学生的跨文化意识能促进学生对语言的理解，而词汇又是英语学习中的重要组成部分，因此，本文主要探讨了如何通过培养高中学生的跨文化意识深化学生对英语词汇的理解与运用，进而提高他们的英语综合水平。 关键词：高中英语；词汇教学；跨文化意识 英语课程是一门实践性的语言课程，要想让学生更好地掌握英语表达方式以及感悟英语语言背后的文化内涵和思想情感，就需要让学生树立学习英语文化的意识，感受英语背后
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摘 要 随着我国教育事业的快速发展，高中历史教学也随之进行了改革。另外，由于我国具有悠久的历史，文化底蕴深厚，因此，历史课程始终是高中教育教学中的一门主要课程。为此，在开展高中历史教学的过程中，教师不仅要采用科学合理的教学方法，而且还应该将历史故事巧妙地应用在课堂教学中，以此来提高高中历史教学效率。基于此，文中重点分析了高中历史教学中历史故事的巧妙应用。 关键词 高中；历史教学；历史故事；应用
摘 要：词汇是学习语言的基础，在语言学习中占有重要的地位。本文通过简要分析初中英语教学中词汇教学存在的问题，提出有效的解决策略，以期能够提高初中英语教学的质量，提升学生的英语综合能力。 关键词：初中英语；词汇教学；问题；策略 在初中英语教学过程中，英语单词是学好英语的基础，贯穿于英语学习过程的始终。掌握英语词汇是学生学好英语的前提，所以，解决初中英语词汇教学中的问题，提高初中英语词汇教学的质量
目的探讨苍附导痰汤合桃红四物汤治疗痰瘀互结型多囊卵巢综合征(PCOS)的疗效及对排卵、性激素和月经的影响。方法选取2019年2月—2020年5月榆林市中医医院收治的78例PCOS患者
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