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【摘 要】
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新课程改革背景下,各科教学都在积极尝试教学方式方法的创新,对于初中英语教学来说,反思性教学方式作为一种具有强烈自我提升色彩的教学方式在提升初中英语教学效率和品质方
【机 构】
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吉林省农安县开安镇刘家初级中学,吉林 长春
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年3期
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