问题：有效学习的起点——基于学习理论的一次科学实验活动教学思考

来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户：PEIDAO

【摘要】

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现象描述这是一节小学的科学课,内容为科教版四年级上册的《水能溶解一些物质》。课前,教师已经在学生的课桌上摆放了实验材料：两杯水,一堆食盐,一堆沙子。课始,教师对学生提

【作者】

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费岭峰

【机构】

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浙江嘉兴市南湖区教研室

【出处】

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教学与管理

【发表日期】

：

2012年6期

【关键词】

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科学课教学思考实验活动学习理论有效学习实验材料学习任务四年级

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现象描述这是一节小学的科学课,内容为科教版四年级上册的《水能溶解一些物质》。课前,教师已经在学生的课桌上摆放了实验材料：两杯水,一堆食盐,一堆沙子。课始,教师对学生提出学习任务。师：请同学们把桌子上的食盐和沙子分别倒在有水的两个杯子里,观察杯中的现象,把观察到的现象记录下来。

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