【摘 要】
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目的编制适合大专护生自评实习前综合实训教学效果的问卷。方法于2013年3月按照问卷研制的程序化方法,依据查阅文献、定性访谈、小组讨论的结果初步建立条目池,通过咨询专家
【基金项目】
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河南省卫计委医学教育教学改革和研究项目（wjlx12042）
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目的编制适合大专护生自评实习前综合实训教学效果的问卷。方法于2013年3月按照问卷研制的程序化方法,依据查阅文献、定性访谈、小组讨论的结果初步建立条目池,通过咨询专家、预调查对条目进行初筛,应用初筛后的问卷对护生120人进行调查后,采用离散趋势法、t检验法、相关系数法、因子分析法、Cronbach’α系数法等统计方法对条目进行再次筛选,由保留条目形成问卷测试版,P〈0.05为差异有统计学意义。结果研制出4个维度含18个条目的护生实习前综合实训教学效果自评问卷的测试版,主要为批判性思维能力共5个条目,沟通能
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