【摘 要】
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英语不仅是一门学科,而且是我们认识世界的媒介。考虑我们的国情和学习英语的环境,我们学习英语的途径主要是通过英语教材。课程的核心是教材,教材的内容和形式取决于教材。
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英语不仅是一门学科,而且是我们认识世界的媒介。考虑我们的国情和学习英语的环境,我们学习英语的途径主要是通过英语教材。课程的核心是教材,教材的内容和形式取决于教材。现在的高中英语教材是普通高中课程标准实验教科书,笔者将用教育生态学理论这一视角对现行人教版高中英语教材(必修)进行分析与评价。
English is not only a subject, but also a medium for our understanding of the world. Considering our national conditions and learning English environment, we learn English mainly through English textbooks. The core of the course is the textbook, the content and form of the textbook depends on the textbook. The current high school English textbook is an ordinary high school curriculum standard experimental textbook, the author will use the perspective of educational ecology theory of the current PEP version of high school English textbooks (compulsory) analysis and evaluation.
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