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当前高职高专英语教学评价模式中存在许多问题,如评价标准简单、评价内容缺乏新意、评价方法滞后、评价手段和主体单一等。为了培养时代需要的应用型人才,高职高专院校应改革英语教学评价方式,建立评价标准、评价内容、评价方法、评价手段及评价主体多元化的评价模式。
高职高专英语教学评价存在的问题与改革策略
【摘 要】
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当前高职高专英语教学评价模式中存在许多问题,如评价标准简单、评价内容缺乏新意、评价方法滞后、评价手段和主体单一等。为了培养时代需要的应用型人才,高职高专院校应改革
【机 构】
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山西省财政税务专科学校外语教学部
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2017年3期
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