【摘 要】
:
如果拿一场战斗来比喻配电线路施工检修作业,那么停电、验电、装设接地线、使用个人保安线、悬挂标示牌和装设遮栏分别对应于战争中的战斗技能和装备.停电是切断敌兵道路,只
【机 构】
:
315490,浙江省余姚市低塘供电所
论文部分内容阅读
如果拿一场战斗来比喻配电线路施工检修作业,那么停电、验电、装设接地线、使用个人保安线、悬挂标示牌和装设遮栏分别对应于战争中的战斗技能和装备.停电是切断敌兵道路,只能阻止敌兵侵入之路;验电是侦察敌情,证实有无敌兵存在;装设接地线是筑起堡垒关闭城门,阻挡敌兵的偷偷侵入.这三点从大范围上起到了防止正面敌人对我们的伤害.悬挂标示牌和装设遮栏是起到提示警戒作用,可以防止误入自己布置的雷区,是内部防止误伤的有效办法.而使用个人保安线就像是战士穿上了防弹衣,能抵挡战争中的流弹和身边敌人的暗枪,是每位战士自我保护的最后一道屏障,是“不被他人伤害”的有效自我保护措施,可以想象它在工作中使用的意义有多重要.那么,在实际工作中如何准确使用个人保安线,从而真正起到“防弹衣”的作用呢?
其他文献
自19世纪上半叶以来,美国开始重视教师教育,并设立专门的师范培训学校。在随后的一个世纪里不断地进行教师教育改革,并逐步将焦点放在了教师教育的职前实践上。20世纪80年代美国
2002年9月,教育部教体艺[2002]13号文件《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》中提出,现代高校体育课程应实现“运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应”5个
孩子们大致在4~12岁的儿童时期是节奏感、美感自然发展的重要时期,此时如果对其进行音乐素质的开发,可以达到事半功倍的效果.但是我国儿童声乐的现状却不容乐观,他们所唱的大
隐性知识分享行为成为20世纪90年代中期以来西方知识管理理论研究的热点问题,且已经成为知识管理理论研究的新领域。然而,由于隐性知识的未明言性,使目前有关隐性知识分享行为研
本文以南京三所高职院校为具体研究对象,系统地探讨高职院校开展工学结合的问题与对策。论文采用问卷法、访谈法、文献法、比较法等研究方法,对三所高职院校工学结合开展中出
在教育教学研究中,师生关系一直备受关注。特别是近几年来,发展和谐教育、建设和谐课堂成为教育领域的一个新的亮点。这些都需要和谐的师生关系作为基础,而师生之间的冲突问
随着现代文化对传统文化的冲击,以及人们生活的富裕,一些优秀的地域文化精神正逐渐在一些中学生中缺失。加强人文教育,提高中学生和新一代的人文素养成为当前教育界所亟待解决的
高校高水平运动员是高校根据国家政策招收的具有一定运动天赋、运动基础和运动成绩的运动员。高校高水平运动员根据运动成绩分为三类高水平运动员:第一类,普通高中进入高校的
通过解析总务部国际商务官员研修学院改扩建项目的设计思路与设计手法,尝试提出类似改扩建项目的一种设计理念,即:对原有建筑功能布局进行巧妙的改造与利用;恰如其分地将新功能穿