【摘 要】
：
目的总结食管异物治疗经验,为食管异物的诊治提供借鉴。方法回顾性分析空军军医大学附属第二医院2011年12月—2019年5月共149例食管异物患者的临床资料,其中女75例（50.3%）、男74例（49.7%）,平均年龄57（2～85）岁。结果 146例经胃镜确诊,3例未发现异物。127例经胃镜取出,19例经手术治疗。食管异物以食源性为主,西北地区常见异物为枣核。48 h内取出异物黏膜损伤发生率为47
【机 构】
：
空军军医大学第二附属医院(唐都医院)胸外科
论文部分内容阅读
目的总结食管异物治疗经验,为食管异物的诊治提供借鉴。方法回顾性分析空军军医大学附属第二医院2011年12月—2019年5月共149例食管异物患者的临床资料,其中女75例（50.3%）、男74例（49.7%）,平均年龄57（2～85）岁。结果 146例经胃镜确诊,3例未发现异物。127例经胃镜取出,19例经手术治疗。食管异物以食源性为主,西北地区常见异物为枣核。48 h内取出异物黏膜损伤发生率为47.54%,48 h后取出异物者并发症发生率为100.0%。异物合并穿孔取出成功率低（P=0.005）,超细胃镜在难取的颈部异物和其它部位异物差异无统计学意义（P=0.157）。结论异物越尖锐,越易穿孔;异物越早取出并发症越少;异物的大小决定内镜下取出的难易程度;确诊及治疗首选软式内镜,尤其是超细胃镜,内镜无法取出的异物再行手术治疗。
其他文献
新课改强调师生互动,但师生互动应自然而为,不能因刻意拉近与学生的距离而设置一些"虚假"或似是而非的对话情境。毫无疑问,讲授科学是课堂教学最基本的要求,也是不容逾越的"底线"。如果教师讲授出现科学性错误,将会给学生学习以很大的误导,自
在新课程背景下,切实转变学生的学习方式是提高课堂实效的关键。学生学习方式的转变和教师教学方式的转变是统一的,传统的教师满堂灌,学生被动学习的课堂教学模式必须摒弃。但知易行难,在高中政治课教学的具体实践中,教师如何转变传统的教学模式,从而帮助学生转变学习方式,使学生"主动参与,乐于探究",仍然是一个需要加强研究和解决的问题。笔
2012年7月—2019年12月，利用红外相机对四川白水河国家级自然保护区中林下鸟兽物种开展持续监测，共设置红外相机150台，共计82个有效监测位点，31 439个有效相机日，获得33 579张照片和13 712段视频，独立有效记录2 052次，识别4目12科19种兽类，4目8科23种鸟类，包括国家一级重点保护兽类4种、鸟类1种，国家二级重点保护兽类7种、鸟类7种，IUCN红色名录濒危（EN）物种
从理论上分析了双钢轮振动压路机在平稳振动状态下所受的外负载,主要包括钢轮的激振力、减振器的减振力以及随振材料的随动力,并利用14t双钢轮振动压路机进行了平稳压实作业试验研究。结果发现,平稳振动状态下,低幅高频时随动负载占振动系统总负载的40%50%,而高幅低频时随动负载占振动系统总负载的70%左右。因此,在振动系统设计时,需要对激振力取2.5左右的安全系数以考虑平稳振动中随动力及减振力的影响。
骨折的愈合模式有一期愈合和二期愈合两种,骨折端的力学环境决定了实际会发生哪种愈合模式。二期愈合又称间接愈合或骨痂愈合,经过长期的实验研究和临床实践,较之人力所致的一期愈合,自然界中固有的二期愈合在骨干骨折中显示出更多优势。欲促成并加速骨痂愈合,确定其复杂的力学环境指标及各自理想范围势在必行,本文即对该领域的研究进展加以综述。
通过原油生成微液滴能力评价实验、岩心自吸实验和岩心流动模拟实验,考察了3种油样生成微液滴能力,并分析了微液滴的生成对低矿化度水驱效果影响,对比了矿物溶解和孔隙表面润湿性对水驱效果的影响。结果表明:不同原油生成微液滴能力不同,对水矿化度和环境温度分别呈负、正敏感,当矿化度低于10 000 mg·L-1时或温度越高时,原油生成微液滴能力差异会更明显。岩心驱替实验结果表明,低矿化度水驱条件下微液滴生成能
有限元作为一种应力分析方法被广泛应用于骨科及其他医学领域,利用三维有限元建立胸腰椎骨折模型对各种形式的植入物进行力学分析也得到越来越广泛的应用。本文对胸腰椎骨折三维有限元模型构建进行分类总结和评价,并对其未来发展进行了展望。
青年股骨颈骨折多由高能量损伤所致,其手术治疗方式多种多样,如传统空心加压螺钉、动力髋螺钉、经皮加压钢板及股骨颈加压锁定骨板、多颗空心螺钉/Pauwels螺钉联合腓骨同种异体移植、Smith&Nephew Conquest系统和Aesculap Targon系统。但是,目前临床上仍没有一种内固定治疗方式被确定为青年股骨颈骨折治疗的金标准。因此,本文就青年股骨颈骨折常用的治疗方式及最新研究进行综述,旨