比较文学的课程设置探讨

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2003年9月25-26日,第二届“北大-复旦比较文学学术论坛”在复旦大学举行。两校比较文学教师相聚一堂,结合近年来比较文学学科发展的最新形势,共同探讨了比较文学的学科界限和学科身份、比较文学与世界文学两者的关系,以及当前学科发展的新的增长点。两校学者并在上次论坛的基础上,围绕比较文学学科必读书目的选定、学科教学培养模式、以及北大一复旦两校学术交流机制及建立相关网页链接事宜等一系列问题进行了深入具体的探讨。会议期间,北大比较文学研究所的全体教师还就比较文学的学科特性以及在比较文学教学中师生间的互动关系等问题与复旦大学的研究生进行了对话。本刊将分两期发表两校学者的有关发言和他们推荐的比较文学学科参考书目。 September 25-26, 2003, the second “Peking University - Fudan Comparative Literature Academic Forum” was held in Fudan University. The two schools of comparative literature teachers together, with the latest situation of comparative literature in recent years, the development of the latest situation, to discuss the disciplines of comparative literature and discipline identity, comparative literature and world literature, the relationship between the two, as well as the current disciplines of new growth point . On the basis of the previous forum, the two school scholars conducted a series of deep discussions on the selection of the necessary books for comparative literature studies, the mode of subject education and the academic exchange mechanism of Fudan University and the establishment of related web page links Specific discussion. During the conference, all teachers at Peking University Comparative Literature Institute also held dialogues with graduate students from Fudan University on the subject characteristics of comparative literature and the interactive relationship between teachers and students in comparative literature teaching. This issue will publish the relevant speeches of the two schools of scholars and the bibliography of comparative literature they recommend in two phases.
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