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说到教育的恐惧。不是来自于教师所面对的困难与问题．而是教育教学过程中那些被奉为教育宝典的惯性。这些惯性在当下或者未来相当长的一段时间内还可能被我们当做有效的教育手段。但放眼未来．或许这些惯性，将会影响孩子们的成长，阻碍他们潜能发展的可能。这就要求教师从更加宽阔的教育视野去反思，打破固有的教育惯性。