浅析小学数学教学中实物教具的应用

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bosigai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实物教具是小学数学教师上课的最有效的工具之一,也是能够使小学生集中注意力有效手段,在课堂中,实物教具能够很潜移默化的提升教学的效果,它可以将数学抽象化的问题变得更加的具体形象化,利于小学生能够更好、更快、更懂地学习,实物教具能够调动学生多个器官的集中参与,另一方面,能够培养学生的创新思维能力,发展学生勤于动手动脑的习惯,对此我结合教学实践,谈谈如何将实物教具更好地运用到小学数学教学中去.
其他文献
问题式教学在小学数学的教学中很常见,教师利用问题激发学生的思考,锻炼学生的自主思考能力,从而提高学生的数学学习兴趣.在图形几何的教学中,教师要有针对性的提出问题,才能
在深化数学教育改革,推进全面素质教育的趋势下,在小学数学教学中加大对现代信息技术的应用是非常有必要的.有效应用信息技术是进行数学教育改革的重大突破口,值得每一位教育
人与自然是命运共同体,要不断加大生态系统的保护力度,提升生态环贵州省境质量.从此角度入手,对数学教育改革进行分析,是时代的要求.所以,在组织小学数学教学活动时,我们要立