【摘 要】
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新课标的核心思想是:使学生在丰富的、现实的、与他们经验紧密联系的生活背景中感受数学,建立数学,运用数学,做到“入口浅,寓意深”,通过创设恰当的问题情境,促进学生进行观
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新课标的核心思想是:使学生在丰富的、现实的、与他们经验紧密联系的生活背景中感受数学,建立数学,运用数学,做到“入口浅,寓意深”,通过创设恰当的问题情境,促进学生进行观察、操作、探究和运用等活动,感悟并获得数学思想和方法,在知识的发生、发展与运用过程中,培养学生的思维能力、创新意识、应用意识教材每章都以入口较浅、学生能理解的生活实例或其他实例引发学生思考,激发学生探索新知识的欲望.
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